语文人教版部编七年级上册巧用小标题 轻松写作文.pptVIP

新兴县华侨中学 刘灵芝 检查课前预习 认真阅读和观察1——5号作文，你能发现它们有什么共同特点? 新兴县华侨中学 刘灵芝 2、了解小标题结构的定义，掌握列小标题常用的几种方法并能学以致用。 1、锻炼自己发现高分作文优点的眼力，感悟其优点，并能从中找出规律。 课堂学习目标： 小标题结构法的定义及好处 定义： 小标题结构法就是在开头点题后，用三、四个小标题将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，组接成一篇作文的结构方法。 好处： 1.结构新颖巧妙 2.衔接自然流畅 3.内容丰富清新 4.主旨深刻突出  小标题结构模式 题目：心灵的脚步 开头：我站在16岁的路口，回首这一路走来的足迹，才发现，每一个脚步都是经典…… 小标题1： （一岁·胆怯） 小标题2： （八岁·欣喜） 小标题3： （十二岁·失落） 小标题4 ： （ 十六岁·抉择） 结尾：现在，坐在寂静的考场上，我听着周围“沙沙”作响。我明白，我又面临着一次选择。我相信，这一步，我同样会迈得漂亮，因为前方的路充满了希望。 再次认真阅读和观察1——5号作文，你能提炼列小标题的方法吗? 你能发现作文小标题有什么规律吗？ 列小标题常用的几种方法 （1）以时间为序。将几则材料浓缩于一日之中，或一个人的一生之中 ，或分化在四季之中，以事情发展为序。 （2）以空间为序。四方（方向）上下 ， 物理空间、宇宙空间、网络空间、思想空间。 （3）用数字或字母。 (4) 情感串联法。喜怒哀乐或酸甜苦辣。 1.小标题数量上三个较合适，且不能过长。 2.从属于作文标题。 3. 小标题之间要有联系。 4. 片断内容要围绕小标题写，最好点题。 拟小标题具体可从以下角度出发 三个时段 三段事例 三处地点 三个镜头 三段经历 三个人物 三次谈话 三种情感 …… 下面有四道作文题目，采用分组抽签的形式，各组按所抽到号数的作文题目进行小标题拟题训练。 要求：按拟题模式进行训练，时间5---8分钟。 爱就在我身边 感受初中生活 我从生活那里学到的…… 以“压力”为话题 成果展示 1、每个小组派代表把拟好的内容板书到黑板上。 2、每个小组进行讨论，评选写得好的作品，贴上星级标签或笑脸，每组限两个。 文章写作的三字经 写作文 莫犯难 下苦功 能过关 勤观察 多体验 广阅读 赏名篇 常写练 集文源 寻规律 觅经验