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借鉴世赛经验推进教学改革 2015年8月，中国代表团在巴西圣保罗举办的第 43届世界技能大赛（以下简称“世赛”）上实现金牌 零的突破，共夺得5金6银4铜和11个优胜奖，取得 了优异成绩。如今，第44届世界技能大赛备赛工作正 在紧锣密鼓地进行中，世赛给我们带来了什么变化？ 我们从世赛中汲取了怎样的经验？世赛经验又将如何 运用到我国的技工教育改革中去？对此，《职业》杂志 记者采访了世赛中国研究中心副主任李杰，与读者共 同回顾世赛给我国技工教育所带来的启示。 世赛带来新观念、新气象 《职业》：您认为第43届世赛给我们带来的影响 主要有哪些？ 李杰:第43届世赛给我们最大的影响在于理念层 面。 首先，世赛植入一些新观念。第43届世赛的一些 观念、做法给我们带来了很多启示，如新技术、新标 准的引入，开放的竞赛氛围，公平公正的赛事做法， 健康、绿色、环保的理念，以及代表队与当地中小学 的互动，都给我们留下了深刻的印象。 其次，世赛改善了人们对技工教育的印象。以往 人们印象中的技工院校学生所接受的教育往往是简单 的理论加技能教育。但是世赛之后，社会对此的看法 有了改变。通过宣传，人们对技工教育的认识也有改 观。越来越多的家长认为，与其让孩子去一个不太好 的高职或本科院校，还不如把孩子送到技工院校。很 多技工院校开始积极筹建世赛培训基地，并针对世赛 进行大力宣传，这也吸引了很多学生及家长对技校的