质量守恒定律完整课件.ppt

第五单元第一节 化学反应中的质量守恒 化学反应前的物质质量总和 与化学反应后的物质质量总和， 是什么关系？ 化学变化中： 原子种类、数目、质量不变。 交流共享： 我会设计:　 1、氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜+硫酸钠 （液体） （液体） （固体） （液体） 2、磷+氧气 五氧化二磷 （固体）（气体） （固体） 点燃 问题思考： 1、怎样测量反应前后物质的总质量？ 2.有气体参加或生成的反应应在什么装置中进行？ 3.白磷的着火点是40℃，比较低，你用什么方法点燃？ 我来探究：化学反应前后物质质量有无变化 我会设计:　 我来探究：化学反应前后物质质量有无变化 友情提示 1.电子秤使用：打开开关，放上物品读数，使用玩完关闭开关即可。 2.白磷不宜在空气中放置时间过长，加入白磷后快速称量，反应完成要冷却后再进行称量。 实验数据 实验小组 反应前各物质的总质量（g） 反应后各物质的总质量（g） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 化学反应前的物质质量总和等于 反应后的物质质量总和 对比思考： 反应前物质（或物体） 反应后物质（或物体） 锥形瓶 细砂 橡皮塞 （空气） 氧气 氮气 白磷 锥形瓶 细砂 橡皮塞 玻璃棒 五氧化二磷 （剩余气体） 氮气 白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量 稀有气体等 稀有气体等 五氧化二磷 氧气 玻璃棒 剩余的白磷 参加反应的白磷 参加反应的白磷 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律。 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律。 质量守恒定律 拓展应用盐酸+碳酸钙 氯化钙+水+二氧化碳 我的收获 通过本节课的学习你有哪些感悟或收获？ 内容 内容 原因 原因 质量守恒定律 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 原子种类没有改变 原子数目没有增减 原子质量没有变化 我的收获 实验探究 石油是工业的血液，它含有氢、氧、碳三种元素，某“发明人”宣扬他可以不添加任何物质而将水（只含有氢、氧元素）变成石油！如果你是投资者，你会投资他的项目吗？为什么？ 学以致用 植物的光合作用可表示为： 水 + 二氧化碳 淀粉+氧气， H2O CO2 O2 根据质量守恒定律，淀粉中一定含＿＿、 ＿＿元素。 叶绿体光照 碳 氢 学以致用 √ × 适用于化学变化 各物质包括各种状态 1、镁条在空气中燃烧生成氧化镁的质量一定大于 镁条的质量。（ ） 2、在密闭容器中把冰熔化成水，质量不变，符合 质量守恒定律。（??? ?） 判断辨析 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。 —— 爱因斯坦