回味美好童年-品味童真童趣.pptxVIP

回忆美好童年 品味童真童趣;学习目标 （1）能正确朗读并疏通文句，把握文章内容，积累文中的文言实、虚词。 （2）品味充溢于字里行间的童真童趣，感受童心的纯洁、美好。 （3）学习借助想象和联想生动形象地描写事物的方法。 ; 自学提纲 （1）了解作者及其作品。 （2）朗读课文，读准节奏和字音。 （3）积累文中的文言实、虚词，疏通课文，积累常用文言知识。 （4）课文写了哪几件有趣的事情？请用四字短语概括性的说一说。 ; 沈复（1763年—1826年），字三白，号梅逸，生于长洲（今江苏苏州）。清代文学家。著有《浮生六记》。《浮生六记》是一部自传体散文，原书为六卷，今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷，卷五《中山记历》、卷六《养生记道》已逸。作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。由于时代的局限，书中也存在一些不健康的情趣，情调低沉，略含感伤。 ;藐（ ）小 童稚（ ） 项为之强 凹凸（ ） 鹤唳（ ） 怡（ ）然 土砾（ ） 壑（ ） 蛤（ ）蟆（ ） ;余：我 故：所以 私：私下，这里是“自己”的意思 拟：比　　　 怡然称快：高兴得连声叫好 拔山倒树：搬开土山，撞到大树。拔，移，搬开 方：正 鞭：鞭打. ;? 以：徐喷以烟，用。 或：连词，或者。 盖：连词“原来是” 为：项为之强：因为 而：拔山倒树而来，连词，表示修饰 舌一吐而二虫尽为所吞，连词，表示承接;课文写了哪几件有趣的事情？请用四字短语概括性的说一说;补充联想和想象： 联想就是由一事物想到另一事物，比如由“飞机”想到“空战”，这是事物的因果关系和空间的相邻引发的联想，我们称之为“相邻想像”；由“李白”想到“杜甫”，这是类似事物引发的联想，我们称其为“类似联想”；由对立的事物如由“高山”想到“深渊”，我们称为“对比联想”。当然，我们可以由“A事物”想到“B事物”，再由“B事物”想到“C事物”，这样完成由“A事物”到“C事物”的???想。请同学们把两个毫不相关的事物“钢笔”和“袜子”通过联想联系起来。人们从已知形象创造出新形象的过程。想像的标志性修辞是比喻。比如《繁星》。;作者“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”， 三个动作描写，表达了作者什么感情？;;百草园的景物; 三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?; 《月迹》主要写了孩子们在中秋之夜盼月亮、找月亮和议月亮的事情。; 尽管世界很大很???，时光很快很快，在我们心灵的一角始终有着不变的童年梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。