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昌平四中
“虚拟学校”建设交流研讨会;目录;一、现阶段“虚拟学校”应用情况
;一、现阶段“虚拟学校”应用情况
;2016年10月24日,我校开始实施虚拟学校项目;;2016年12月24日,国佳老师组织学生开展“寒假周记写作活动”;;二、浅谈虚拟学校建设经验
;第一要:要靠学校领导高度重视;
第二要:专人负责统筹、协调、推进;
第三要:要团队专研、互助、配合。;第一专:专人负责(李惠芳教务主任);
第二专:专业团队(周玉强,国佳,张陶然、梅琼等17位教师);
第三专:专用教室(虚拟教室、四楼录播室);
第四专:专用设备(电子书包84台,充电车2台,网络路由器2台);
第五专:专用制度(订立电子书包管理办法);
第六专:专人管理(张瑛琳专用教室管理员)。
;一步曲:校长班子高度重视虚拟学校项目,安排评审、上报等工作;
二步曲:虚拟学校项目组到校进行调研;
三步曲:设立专用教室,配合虚拟学校软硬件调试;
四步曲:学校负责人和专用教室管理员参加项目启动会和虚拟学校平台操作培训会;五步曲:昌平四中李惠芳主任给项目实验教师、学生做动员,并请项目组给老师们适时培训;;六步曲:李惠芳主任带领学校实验老师外出交流学习;
七步曲:项目组人员驻地服务,切实应用保障虚拟学校平台的每一节课;
八步曲:教师队伍发展壮大。从梅琼一名教师英语一个学科发展到国佳、
周玉强、李海龙、张陶然、詹嶍、白海英等17位教师,再到现在初一初 二两个年级,覆盖语文、数学、英语、生物四个学科;
九步曲:及时分享昌平四中虚拟学校建设进程,学校已连续在昌平教育信息网发表文章《昌平四中三月份虚拟学校建设汇编》、《昌平四中四月份虚拟学校建设汇编》,累计点击率超过2000次;
;三、“虚拟学校”学科组应用模式分享;三、“虚拟学校”学科组应用模式分享;三、“虚拟学校”学科组应用模式分享;三、“虚拟学校”学科组应???模式分享;三、“虚拟学校”学科组应用模式分享;四、昌平四中信息化教学愿景
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