有理数减法的应用难点突破培训课件.pptx

有理数减法的应用难点突破 课堂要求 知识详析 有理数减法法则不但适合两个有理数的减法，同样适合几个有理数想减的计算，即把所有的减法转化为加法运算，能用加法运算律的就用，可使运算简便。 拓展归纳 凡能简便运算的，皆可把减法转化为加法 第一 课堂练习 答案 进行化简，然后再按照有理数中两个加数都是带分数，应把带分数分成整数与真分数的和再运用运算律会使运算简便. 解析 课堂练习 课堂练习 答案 先将有理数减法转化为加法，再根据加法的运算律简便计算 2.5 解析 课堂练习 答案 本题主要考查了有理数的加减法在实际中的应用.解决此类问题的关键是根据题意正确地列出算式.若规定上升为正，则下降就用负表示.本题即求物体经过两次运动后所在的位置，先根据题意列出代数式，再利用法则求解. （+2）+（-3）+（-5）=-6 答：物体在地面下6米处 解析 课堂练习 3.物体位于地面上空2米处，下降3米后，又下降5米，最后物体在地面之下多米处?. 课堂练习 课堂练习 答案 将减法转化为加法可简便运算 解析 课堂练习 课程小结 谢谢