华东师大版高中一年级语文第二学期在马克思墓前的讲话.pptVIP

6．《在马克思墓前的讲话》的主题是(　　) A．恩格斯主要从马克思进行理论研究和革命实践两个方面来论述马克思对人类社会的巨大贡献。 B．表明马克思的逝世对无产阶级革命及事业是不可弥补的损失，这是高度赞扬马克思的伟大贡献。 C．追述马克思的一生以及他对人类的伟大贡献，表达自己和全世界无产者的沉痛悼念之情。 D．表现了马克思对政敌的极大蔑视和无畏气魄。 【答案】　C 洪秀全演义 长篇小说。清末黄小配作。章炳麟序。五十四回，未写完。作品从拜上帝会开始，描写了太平天国的革命武装由小到大，由弱到强，进而定都南京，挥师北上，虽遭挫折，却顽强御敌的故事。作者对太平天国革命持同情态度，某些章节的描写有声有色，如四十八回写九江军民在太平天国将领林启荣率领下，与曾国藩、胡林翼十余万大军血战，破城之日，无一降者，其势感天动地，气壮山河。小说塑造了以洪秀全为代表的众多英雄形象，尤以女英雄洪宣娇最为动人： 攻打镇江时，她身先士卒，打死守城清将；又从马上跃起，飞身登上城垣，吓得清兵四散奔逃。但作者按资产阶级革命的模式来描绘农民革命，未能正确反映这场革命运动的实质。内容也有与史实不符之处。辛亥革命后，汪继川补续六集，共一百二十回。 (5)怎样把握文中长句的句意？ 长句是指字数比较多、结构比较复杂的句子。在议论文中，为了做到说理严密，气势畅达，表意精确严谨，经常使用一些长句。本文的第三段便是一个长句，那么该如何把握它的句意呢？下面略作分析。 首先要去枝叶，找主干，简缩语句。经过分析可以找到这个句子的主干：“马克思发现了人类历史的发展规律。”“即”后的“简单事实”是对“发展规律”的补充说明。冒号后的话是对“简单事实”所作的解释，这是一个逻辑性很强的因果关系复句。对这个复句的理解是本课的难点。文句的连接词是“所以”，“所以”前后又各是由一个复句组成的分句。前一个分句“首先必须……然后才能……”是条件关系，准确地说明了物质是第一性的，精神是第二性的，物质决定精神。后一个分句是因果关系复句，说明上层建筑的性质由经济基础的性质来决定。后一个分句是用前一个分句所阐明的“物质第一性”的道理做“因而”得出的论断。 其次要通过准确、鲜明、生动的关键词语挖掘思想内容。在插说中，恩格斯用“繁芜丛杂”“掩盖”等词语，深刻地揭露了唯心史观的反动本质。为什么说历来的意识形态“繁芜丛杂”呢？它们为什么要“掩盖”这一简单事实呢？我们可以这样理解：“繁芜丛杂”是形容历来唯心史观的谎言邪说的五花八门，形形色色；“掩盖”是揭露唯心史观故意歪曲事实真相以适应剥削阶级需要的卑劣行径。这里用反动意识形态为剥削散布重重迷雾来反衬马克思从简单事实中揭示真理所经历的复杂斗争和所具有的伟大意义。“繁芜丛杂”和“掩盖”中的比拟用得十分生动。 “经济发展阶段”之前，一边贯之以“一个民族或一个时代的一定的”三个定语，限制非常严密，语言非常准确。这明确地阐述了“物质的生活资料的生产”决定“经济发展阶段”这一关系。整个长句高度评价了马克思发现了人类历史发展规律的划时代意义。 3．随堂练习 1．下列没有错误的一项是(　　) A．嫉恨　诬蔑　驱逐　国家设施　唯物辨证 B．建树　领域　竟相　浅尝辄止　不可估量 C．摸索　逻缉　要素　极端民主　非同寻常 D．爱戴　忌恨　预见　毫不在乎　永垂不朽 【答案】　D(A项的“辨”应是“辩”；B项的“竟”应是“竞”；C项的“缉”应是“辑”。) 【答案】　B(“浅尝辄止”意为“刚入门就不再研究”。) 3．下列句子对课文内容的理解，不正确的一项是(　　) A．第二自然段的两个“对于”，高度概括了马克思生前的巨大贡献。 B．“不可估量”是从程度上表现了马克思逝世损失之巨大。 C．“繁芜丛杂的意识形态”，“繁芜”是多而杂，“丛杂”是杂而乱，反映出了形形色色各种各样的唯物主义思想，带有深刻的贬义。 D．“简单事实”包含三层意思：存在决定意识，经济基础决定上层建筑，上层建筑组织由经济基础来解释。 【答案】　C(唯心主义。) 4．对“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了”这句话理解不正确的一项是(　　) A．用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬，对其逝世怀着深切的哀痛之情。 B．用“停止思想”是在强调马克思是“当代最伟大的思想家”。 C．对于马克思的逝世，恩格斯不忍直接说出，而用“讳饰”的手法说马克思“停止思想了”。 D．用“停止思想”是为了使文章更含蓄，更形象。 【答案】　D 5．“3月14日下午两点三刻”一句的作用是(　　) A．详细叙述了马克思逝世的时间。 B．具体交代了马克思逝世的环境。 C．简略地交代了马克思逝世的时间。 D．概述马克思逝世的情况。 【答案】　A 6．关于课文所运用的表达方式，分析正确的一项是(　　) A．第一部分详细叙述马克思逝世的时间，运用的