华东师大版高中一年级语文第二学期当炉女.pptVIP

当炉女 臧克家 臧克家（1905~2004)： 　　臧克家的诗没有爱情，也没有闲情，有的只是生活的烙印，是真切地感受到生活的苦痛，他是“零距离”地描写那些陷于苦难的平民。他说：“痛苦在我心中打个烙印，刻刻惊醒我这是生活。” 　　朱自清曾这样评价臧克家：“中国从克家始才有了有血有肉的，以农村为题材的诗。” 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 ——纪念鲁迅有感 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的， 人民把他摔垮； 给人民作牛马的， 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的， 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方， 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好活的人， 群众把他抬举得很高，很高。 　　1949.11.1 １、知识目标：理解“风箱”意象的内涵。 ２、技能目标：领会诗中对比和细节描写的手法。 ３、情感目标：欣赏本诗体现出来的中国女性传统人格美，学习劳动者坚忍、苦斗的人生态度。 课前预习： １、“风箱”这个意象的内涵。 ２、分析当炉女这个人物形象。 ３、这首诗运用了哪些表现手法？ 一、作者刻画了怎样的一个妇女形象？ 　　诗歌凸现了一位失去丈夫后自强自立的劳动妇女形象，她温和但不软弱、不退缩。骨子里的坚韧支持着她们在暴风雨袭来之际仍能傲然挺立。 　　这便是中国的女性，交织着母性的温柔、承担家庭责任的坚毅、压不垮也毁不掉的人格。 二、表现手法： １、对比 ２、细节描写 三、“风箱”这个意象有什么内涵？对诗歌的意境创设有什么作用？ 风箱是农民中必不可缺的一种普通生活工具，打铁或做饭时都少不了它。风箱的呼呼声恰似人们的呼吸声，有风箱也就是有生机的表现。当然，风箱毕竟是一种被动的工具，而掌握它的人才是生活的主体，诗歌先写风箱，表明《当炉女》写的是平民的普通生活。 　　风箱渲染了不同的气氛，让读者感受到一种由缓到急的节奏。 四、语言揣摩： １、[甲]喉咙里，痰呼呼地响 　　[乙]白绒绳拖在散乱的发上 　　甲句通过写呼呼响的痰声写出了妇人丈夫病的严重，乙句则通过写妇人头上的白绒绳告诉读者妇人丈夫的离去，这两句诗前后呼应，交待了情节的发展。 　　“拖”形象地写出了妇人丧夫后的忙碌、疲惫的形象。 ２、今年，她亲手拉风箱， 　　白绒绳拖在散乱的发上， 　　大儿捧住水瓢蹀躞着分忙， 　　小儿在地上打转，哭的发了狂， 　　她眼盯住他，手却不停放， 　　果敢的咬住牙根：“什么都由我承担！” 　　一连串的动词的运用，表现了诗人对妇人艰难困苦的深切同情，饱含对她所表现出的坚忍精神的赞美。 五、拓展练习： 总得叫大车装个够， 横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 它把头沉重地垂下！ 老马 臧克家 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 １、第一节“扣”字呼应上文的“___”字。 ２、诗中的老马有什么喻意？ 象征当时社会苦难深重的劳动人民。 装 ３、对诗歌内容鉴赏有误的一项是（　　） A.前后两节相互照应，互为补充，先写外表，再写内心，塑造老马忍辱负重、命运悲惨的形象。 B.诗歌韵脚严谨，音节和谐，形式整齐，具有美感。 C.“这刻不知道下刻的命”说明老马不能把握自己的命运、任人欺凌的无奈。 D.“它把头沉重的垂下”和“它抬起头望望前面”两句形成对比，表达老马深受沉重压迫而无可奈何忍受屈辱的状况和对前面的路、未来的生活感到绝望的心情。 B