华东师大版高中一年级语文第二学期梦游天姥吟留别.pptVIP

课前导入 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——李白 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 ——杜甫 酒入豪肠，七分酿成了月光。余下三分啸成剑气，秀口一吐，就半个盛唐。 ——余光中 知人论世 李白（701年－762年），字太白，号青莲居士。李白与杜甫合称大李杜。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。 李白的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的腐败，表现出蔑视权贵，一部分诗抒发其内心的幽怨之气，存诗近千首，有《李太白集》。代表作品：《蜀道难》、《静夜思》、《月下独酌》、《望庐山瀑布》《赠汪伦》《将进酒》等。 将进酒 创作背景 此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有8年之久。这一时期，李白多次与友人岑勋（岑夫子）应邀到嵩山另一好友元丹丘(丹丘生）的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。诗人在政治上被排挤，受打击，理想不能实现，常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，以抒发满腔不平之气。 如何理解诗歌中“水”“月”“酒”这三种意象的寓意？ 解析： 诗中诗人为“水”而悲，为“月”而欢，为“酒”而狂，抓住悲、欢、狂三字，联系诗人政治上遭排挤、抑郁不得志的背景，旷达豪放的性情进行理解。 答案： “水”既指时光易逝、人生短暂、壮志难酬的愁苦，又指时间的永恒。 “月”既指情感的无奈，又指时空的永恒。 “酒”是本诗的中心意象，它可寄寓表达欢悦、得意、失意、愁苦之情，但本诗表达的是失意、愁苦之情。 诗人是如何表达愤激之情的？ 解析： 这题实际是问表达技巧。分析诗句运用何种表现手法，分析出是如何体现的。 答案： 诗中开篇运用两组排比起兴，描绘出黄河一泻千里的壮阔景象。言语夸张，将人生由青春至衰老的全过程说成“朝暮”之间。 “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒”点明全诗主旨，集中表现诗人离开长安时的愤激之情。对当权者和豪门贵族的蔑视否定，对命运的消极反抗，借酒浇愁，直抒胸臆。 为何要用陈王曹植的典故？ 解析： 换一种说法就是用典的缘由，可联系鉴赏怀古诗中用典的效果进行分析。 三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物，因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志，只有以酒浇愁。以泪度日，最后年纪轻轻的就死去了。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇，因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄无用武之地。作者是借曹植的典故尽吐心中的不平。 答案： 梦游天姥吟留别 解题 这题是李白的“发愤之作”。“梦游”说明这首诗的内容。点名所写是虚幻之作，暗示本诗运用的是想象手法。“吟”是古诗的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意。“留别”是本诗的写作目的。指的是留下这首诗与朋友告别。“天姥”是梦游的对象。作者借梦游表明自己的志向。 本诗诗眼是哪一句？诗人想要通过诗眼表达何种感情？ 解析： 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼的获得，需要提炼字句，务必要使提炼的字词和词句，最能表现特定的生活情景，能最充分、最真切地表达诗人对这些事物的思想和情感。而且这样的词句，要在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句是全诗诗眼。揭示全诗主旨。文章的主体部分是描写神仙世界，诗人之所以向往神仙世界，是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这句话显示了诗人的反抗精神，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。 答案： 结合全诗分析诗歌有何艺术特色？ 解析： 分析诗歌的艺术特色无非就是从表现手法着手。可考虑的包括修辞技巧、抒情方式、语言风格等方面。 1、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。通过强烈的对比，表达诗人对现实世界的不满。 2、大胆的夸张，丰富的想象。这也是李白浪漫主义的体现。 3、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用，节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。 答案： 登金陵凤凰台 分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住关键词“吴宫、晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住关键词“