- 1
- 0
- 约4.8千字
- 约 10页
- 2019-06-23 发布于江苏
- 举报
2018-2019高中生物 第3章 生物群体的动态平衡 3.1 种群的相对稳定
第3章 生物群体的动态平衡
第1节 种群的相对稳定
1.举例说明种群的概念,辨析种群特征之间的关系。
2.学会调查种群密度的方法。
3.分析“J”型、“S”型增长曲线的含义,并应用于生产、生活实例。
4.分析影响种群数量变化的因素,并了解种群数量的调节及其作用。
一
二
三
一、种群特征
1.种群数量
(1)调查动物种群数量的常用方法:标志重捕法。
(2)公式:种群数量N=n÷m×M(M为第一次捕获并标志数,n为第二次捕获数,其中被标志数为m)
一
二
三
2.种群密度
(1)概念:单位空间内种群的个体数量称为种群密度。
(2)调查方法
一
二
三
3.出生率和死亡率
(1)出生率:单位时间内种群新生个体数占种群数量的百分比称为出生率。
(2)死亡率:单位时间内种群死亡个体数占种群数量的百分比称为死亡率。
一
二
三
一
二
三
4.年龄结构
(1)概念:一个种群中各年龄组的个体数在种群中所占的比就是年龄结构。
(2)类型:增长型、稳定型、衰退型。
(3)作用:对预测种群数量的变化趋势具有决定作用。
一
二
三
一
二
三
5.性别比
(1)概念:指种群中雌雄性个体数之比。
(2)应用:农业上常用性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏害虫种群的性别比,从而降低害虫的种群密度。
一
二
三
二、种群数量的变动
1.种群的指数增长
(1)条件:理想条件,包括食物充足、空间充裕,气温适宜,没有敌害。
您可能关注的文档
- 2018-2019版高中语文 第三单元 散文 第10课 散文两篇.ppt
- 2018-2019版高中语文 第三单元 散文 单元写作导学案 记叙性散文写作.ppt
- 2018-2019版高中语文 第三单元 散文 第13课 沙田山居.ppt
- 2018-2019版高中语文 第三单元 散文 第11课 拣麦穗.ppt
- 2018-2019版高中物理 第四章 牛顿运动定律本章整合.ppt
- 2018-2019版高中语文 第二单元 传记 第8课 我的回顾.ppt
- 2018-2019版高中语文 第三单元 散文 第12课 我与地坛(节选).ppt
- 2018-2019版高中语文 第二单元 传记 第7课 留取丹心照汗青-天祥千秋祭.ppt
- 2018-2019版高中语文 第四单元 古典诗歌 第15课 离骚(节选).ppt
- 2018-2019版高中语文 第四单元 古典诗歌 第16课 孔雀东南飞(并序).ppt
- 2018-2019高中生物 第2章 酶技术本章整合.ppt
- 2018-2019高中生物 第3章 生物群体的动态平衡 3.2 生态系统的结构.ppt
- 2018-2019版高中语文 第四单元 古典诗歌 单元写作导学案 抒情性散文写作.ppt
- 2018-2019高中生物 第2章 细胞的化学组成 2.3.1 生物大分子的碳链骨架、糖类.ppt
- 2018-2019高中生物 第2章 酶技术 2.4 固定化酶的制备和应用.ppt
- 2018-2019高中生物 第3章 细胞的结构 3.2 细胞器与胞质溶胶.ppt
- 2018-2019高中生物 第3章 细胞的结构 3.3 细胞核 3.4 细胞的生物膜系统与细胞骨架.ppt
- 2018-2019高中生物 第3章 细胞工程 3.1 植物细胞工程.ppt
- 2018-2019高中生物 第3章 细胞工程本章整合.ppt
- 2018-2019高中生物 第3章 细胞的结构 3.1 细胞膜与细胞壁.ppt
原创力文档

文档评论(0)