2018-2019高中生物 第3章 生物群体的动态平衡 3.1 种群的相对稳定.pptVIP

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  • 2019-06-23 发布于江苏
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2018-2019高中生物 第3章 生物群体的动态平衡 3.1 种群的相对稳定.ppt

2018-2019高中生物 第3章 生物群体的动态平衡 3.1 种群的相对稳定

第3章 生物群体的动态平衡 第1节 种群的相对稳定 1.举例说明种群的概念,辨析种群特征之间的关系。 2.学会调查种群密度的方法。 3.分析“J”型、“S”型增长曲线的含义,并应用于生产、生活实例。 4.分析影响种群数量变化的因素,并了解种群数量的调节及其作用。 一 二 三 一、种群特征 1.种群数量 (1)调查动物种群数量的常用方法:标志重捕法。 (2)公式:种群数量N=n÷m×M(M为第一次捕获并标志数,n为第二次捕获数,其中被标志数为m) 一 二 三 2.种群密度 (1)概念:单位空间内种群的个体数量称为种群密度。 (2)调查方法 一 二 三 3.出生率和死亡率 (1)出生率:单位时间内种群新生个体数占种群数量的百分比称为出生率。 (2)死亡率:单位时间内种群死亡个体数占种群数量的百分比称为死亡率。 一 二 三 一 二 三 4.年龄结构 (1)概念:一个种群中各年龄组的个体数在种群中所占的比就是年龄结构。 (2)类型:增长型、稳定型、衰退型。 (3)作用:对预测种群数量的变化趋势具有决定作用。 一 二 三 一 二 三 5.性别比 (1)概念:指种群中雌雄性个体数之比。 (2)应用:农业上常用性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏害虫种群的性别比,从而降低害虫的种群密度。 一 二 三 二、种群数量的变动 1.种群的指数增长 (1)条件:理想条件,包括食物充足、空间充裕,气温适宜,没有敌害。

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