2018-2019版高中语文 第三单元 散文 单元写作导学案 记叙性散文写作.pptVIP

记叙性散文写作 第三单元 单元写作导学案 【训练目标】 掌握记叙性散文的基本写法，进行记叙性散文的写作训练。 知识链接 升格研讨 技法指导 内容索引 实战演练 知识链接 本单元的课文属于散文，有以叙事为主的，如《拣麦穗》；有以写景为主的，如《荷塘月色》；也有以抒发内心情思为主的，如《霞》、《我与地坛(节选)》、《沙田山居》。鉴赏这些散文要“披文以入情”，即通过解读语言文字来感知作品中的物象，进而感受作者的思想感情。学习本单元应从内容和艺术形式两个方面掌握以下要点：一、学习写景散文善于抓住景物的特点，选择不同的写景立足点，多角度地刻画景物以及运用情景交融的写作手法；二、感受叙事散文中的“自我”，体会作者的思想感情；三、品读精美的散文语言，体悟散文常用的艺术手法。 技法指导 作文命题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在改革开放促进中国经济发展的同时，我们不得不面对这样一个事实：一些80年代之后出生的人，开始信奉圣诞老人了，开始在麦当劳、必胜客过生日了，可是对很多祖宗传下来的浸润着华夏历史及几千年文明的东西感到陌生，不知道毛笔该怎么握，不知道算盘该怎么打，没有读过线装书，没有见过长命锁，没有上过八仙桌……对此你有怎样的思考和认识？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 佳作赏读 亮点评析 深入灵魂的热爱 “五月天，是端阳。门插艾，