八年级平均数第一课时.pptVIP

课题：数据的集中趋势—平均数 舒城二中：刁尚 学校“环保宣传”小组定期对学校的空气含尘量进行检测，下面是某天每隔2h测得的数据（单位：g/m3）： 0.03 0.04 0.03 0.02 0.04 0.01 0.03 0.03 0.04 0.05 0.01 0.03 你准备怎样整理这一组数据呢？ 时间（小时） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 污染程度(g/m3) 0.03 0.04 0.03 0.02 0.04 0.01 0.03 0.03 0.04 0.05 0.01 0.03 我们可以列数据统计表对这组数据进行分析 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 时间 （小时） 0.06 0.05 0.04 0.03 0.02 0.01 含尘量 (g/m3) 问：我们应该怎样说明这一天的空气含尘量呢？ 可以用折线图表示含尘量的变化 计算上述数据的平均数： 数据的集中趋势—平均数 怎样计算一组数据的平均数？ 求10,12,8,11,14,17的平均数？ 10+12+8+11+14+17=72 72÷6=12 即平均数是12 或：（10+12+8+11+14+17）/6=12 求x1,x2,x3, ……xn的平均数？ 平均数是： 这组数据的平均数是：12 什么是一组数据的平均数？ 一般地,如果有n个数据 ， 那么， 就是这组数据的平均数， 用 表示， 即 1、一组数据为10，8，9，12，13，10，8，则这组数据的平均数是 . 2、已知x1,x2,x3,x4,x5,x6的平均数为7，则x1+x2+x3+x4+x5+x6= . 42 10 你能对上面的公式变形？ 所用公式为： 3、雅安地震八（1）班共捐款2250元，平均每生捐款50元，八（1）班共有 名学生. 45 4、园园参加了4门功课的考试，平均成绩是82分，若计划在下一门功课考完后，使5门功课成绩平均分为85分，那么她下一门功课应得的分数为 . 97分 变形公式： 5、已知数据a1,a2,a3的平均数是a，那么数据2a1,2a2,2a3的平均数是________ 6、已知数据a1,a2,a3的平均数是a，那么数据a1+1, a2+1,a3+1的平均数是_________ 7、已知数据a1,a2,a3的平均数是a，那么数据2a1+1, 2a2+1,2a3+1的平均数是_________ 2a a+1 2a+1 求一组数据的平均数有什么用？ 王明近4次数学考试的成绩是：86,77,89,92，李亮近4次数学考试的成绩是：78,82,84,96，那么谁的数学成绩更好一些呢？ 王明的平均成绩是：86分，李亮的平均成绩是：85分，所以， 的数学成绩更好一些。 王明 同学们能否举一些平均数应用的实例呢？ 1.比较两支篮球队队员的平均身高，判断哪支队伍在身高上更有优势。 2.比较每年我县中考考生的体育成绩，判断中学生的身体素质的变化情况。 3.教育主管部门调查学生每天完成家庭作业的平均时间，判断学生的课业负担是否在一个合理的范围之内。 平均数是一组数据的非常重要的一个特征数，反映一组数据的“平均水平”，描述了一组数据的“集中趋势”. 例1 在一次校园网页设计比赛中，八位评委对甲、乙两名选手的评分情况如下： 评委 评分情况 选手 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 甲 9.0 9.0 9.2 9.8 8.8 9.2 9.5 9.2 乙 9.4 9.6 9.2 8.0 9.5 9.0 9.2 9.4 确定选手的最后得分有两种方案：一是将评委评分的平均数作为各自的最后得分；二是将评委的评分中的一个最高分与一个最低分去掉后的平均数作为各自的最后得分。你认为哪一种方案更可取？ 评分 评委 情况 选手 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 甲 9.0 9.0 9.2 9.8 8.8 9.2 9.5 9.2 乙 9.4 9.6 9.2 8.0