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17.2二次根式的运算 第二课时 目标引领： (1) 能运用法则 （a≥0，b＞0）进行二次根式的除法运算； (2)理解商的算术平方根的性质 （a≥0，b＞0）,并能运用于二次根式的化简和计算。 把下列各式的分母有理化： 当堂诊学： 1、化简 * * * 课题导入： 二次根式的乘法： 算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根. 二次根式的除法怎样运算? 阅读课本P7页，并计算下列各式,你发现何规律? 两个二次根式相除，等于把被开方数相除，作为商的被开方数 独立自学： 性质4： m5 引导探究： 计算 引导探究： 二次根式的除法运算，通常采用分子、分母同乘 以一个式子划去分母中的根号的方法来进行，这 种方法称为分母有理化 引导探究： 计算： 如果根号前有系数，就把系数相除，仍旧作为二次根号前的系数。 引导探究： 化简: （a＞0，b≥0） 下列根式中，哪些是最简二次根式？ 引导探究： 1. 利用商的算术平方根的性质化简二次根式。 目标升华： 3.二次根式运算的最后结果要求分母不含有根号,二次根式化成最简二次根式。 2. 二次根式的除法: （1）利用公式： （2）把除法先写成分式的形式，把分母中的根号 化去。 * *
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