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两数和（差）的平方导读提纲 预习重难点： 重点：两数和（差）的平方公式的推导、记忆、应用。 难点：两数和（差）的平方的记忆与应用。 预习过程： （一）温故而知新 1、单项式乘以单项式，单项式乘以多项式，多项式乘以多项式是如何进行的？B、C组学生回答。 2、计算 ①11a2(-12a11) ②(x+5)(x-7) ③(a+b)2 ④(a-b)2 (二)新课过程 1、观察上题③、④，各小组讨论有什么发现？(a-b)2可不可以看成？③、④两题有什么异曲同工之妙？A生引导B、C分析答案结构，师点拨总结。 2、分析下面的几何分割拼装图并填空。 = + + = - + 3、师生再次共同探讨公式特征，师版书，生随后在练习本上边写边默念。A生负责检查B、C三人。 （ab）2=( )2 2( )( ) + ( )2 两数和（差）的平方公式= 4、例题。计算：小组讨论后动笔解答。A生负责检查B、C生的完成情况。 （1）(2x+3y)2 (2)(3m-2n)2 (3)(2a+)2 (4)(m+1)2 （5）(-3x-2y)2 5、P35练习1，2，3。对于第3题C生就先不要做了。做完后学生讨论交流。 6、学以致用。 计算（1）1022 （2）（ ）2 (3)99.82 7、更上一层楼。 计算 （三）小结：本课主要学了公式 （写出公式），在应用公式时要注意① ，② 。 （四）作业：P36习题2，3，4. （五）、成效测评 （1）、若（成立，则括号内的式子是（ ） A、6ab B、12ab C、18ab D、24ab （2）计算：(3a+b)2= (-2x-1)2= （3）多项式9x2+1加上一个单项式后，使它成为一个整式的完全平方，那么加上的单项式可以是 。（填上一个你认为正确的答案即可） （4）多项式是一个两数和（差）的平方，则k= 。 (5)右图的面积关系反应了了一个公式，此公式是（ ） A、a2-b2=(a+b)(a-b) B、(a+b)(a+2b)=a2+ab-b2 C、(a-b)2=a2-2ab+b2 D、(a+b)2=a2-2ab+b2