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- 2019-06-23 发布于江西
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教科版高中信息技术必修信息技术基础1.1.2信息的一般特征.ppt
1.1 信息及其特征
高中信息技术(必修)
日期:2017年10月08日
感觉剥夺实验
实验者将被关在有隔音装置的小房间里,让他们带上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着,又让他们戴上木棉手套,并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激,又在其头部垫了一个气泡胶枕,同时用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们的听觉。除了进餐和排泄以外的其他时间,实验者都要求被测者躺在床上。可以说,这就等于是一个所有感觉都被剥夺的状态。
实验前,大多数被测者以为能利用这个机会好好睡一觉,或者考虑论文、课程计划。
实验后,被测者报告说,在实验过程中,对任何事情都不能进行清晰的思考,哪怕是在很短的时间内。他们不能集中注意力,思维活动似乎是“跳来跳去”的。感觉剥夺实验停止后,这种影响仍在持续。
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的
生存实验,具体要求如下:
第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只
能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;
第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心
地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。 物品有:笔记本电脑、枪、水、饼干、指南针、打火机、
钢 刀、火石。
问题:队员带哪三件物品合适?
结论
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