北师大版高中生物必修3稳态与环境稳态的意义.pptVIP

稳态的意义 探究点二 探究点　稳态的意义 稳态无论对于个体还是群体都具有重要的意义。阅读教材，归纳稳态的意义。 1．稳态对于维持正常的生命活动具有重要的生物学意义 (1)个体的稳态为体内的各种细胞提供了适宜的______。 (2)群体或生物圈的稳态，为每一个生物个体或生物群体提供 了适宜的_________。 内环境 生存环境 2．稳态必须依靠机体的代谢活动和行为来维持 (1)各种生物不仅能____环境，还能___________环境。 (2)多种多样的生物不仅使地球生机盎然，而且增强了地球的 ________能力和对剧烈的环境变化的____能力。 适应 影响和改变 自我调节 缓冲 3．稳态的原理对于生活及生产实践有广泛的指导意义 (1)指导医疗健康实践：寻找并消除破坏稳态的________，从 而使机体恢复到健康状态；养成健康的生活方式，增强机 体______________。 (2)指导野生动植物资源的利用和农林害虫、害兽的防治：根 据种群的________规律，合理安排对野生动植物的经济利 用以及农林害虫、害兽的防治，在提高________的同时， 又能提高生态系统的______。 (3)指导调整稳态的发展方向：根据自然界中各种生物之间存 在着________、________的关系，通过一定手段对某种生 物种群的数量进行调节，使生态系统稳态向着__________ 的方向发展。 致病因素 维持稳态的能力 动态变化 经济效益 稳定性 相互依存 相互制约 对人类有益 (1)稳态是一种在一定范围内的稳定状态。无论是个体的稳态、 群体的稳态，还是生物圈的稳态，都是在各种调节机制作用 下的一种平衡。这种平衡一方面表现为一定范围内的不变性, 另一方面这种不变性不是绝对的，而是相对的。 (2)稳态是一种动态的平衡状态。三个层次的稳态总是表现为在 一定范围内、不同时间段的一种动态变化。 (3)稳态为生物体的正常生命活动提供了适宜的环境，生物的活 动也对周围环境产生影响。根据稳态的特点，人们可以采取 措施，对稳态施加影响，从而使生态系统的稳态向着对人类 有益的方向发展。 对稳态的理解 关于稳态的说法，不正确的是(　　) A.生物体的生命活动水平和状态，生物群落的结构乃至整个生 物圈的组成都可以通过调节而维持稳态 B.生命系统的稳态包含两方面的含义：相对不变性、可恢复性 C.稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整 个生物圈各个层次上 D.生物圈具有多层次的自我调节能力，使生物圈的结构和功能 长期维持在相对稳定的状态 三方面的含义：相对不变性 可恢复性 适应性 D 1 1．河流受到轻微污染时，其中的生物种类和数量不会发生明显 变化。这体现了生命系统稳态哪方面的含义(　　) A．相对不变性 B．可恢复性 C．适应性 D．应激性 　A 2 3 4 5 这体现了稳态相对稳定的特性，即相对不变性。 2．能较好地体现适应性的是(　　) A．人的体温总是在一定范围内波动 B．原已被破坏的峨眉山森林，今又呈现出原貌 C．被大火烧坏的大兴安岭林区，今又长出幼林 D．变色龙的体色不断随环境而变化 　D 指生物对环境具有一定的适应能力 。 1 2 3 4 5 3．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血 压升高等症状。对此现象分析不正确的是(　 ) A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B．当外界环境剧烈变化时，人体的稳态遭到破坏 C．人体稳态不会随外界环境的变化而改变 D．人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱 　C 环境缺氧导致人体稳态失调, 细胞代谢紊乱 1 2 3 4 5 4．下列关于生物圈的说法，正确的是(　　) A．生物圈的出现是生物出现的结果 B．只有具备大气的屏障作用才能使生物得以生存 C．绿色植物的出现使地球更适于生物生存 D．氧气为生物登陆创造了直接条件 　C 生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果 产生了氧气, 有利于好氧生物的生存 1 2 3 4 5 5．个体的稳态为体内的各种细胞提供了适宜的________， 群体或生物圈的稳态，为每一个生物个体或生物群体提供 了适宜的__________，稳态必须依靠机体的________活动 和______才能维持。 内环境 生存环境 代谢 行为 1 2 3 4 5 谢谢