职高舞蹈教案.docVIP

北京职业教育中心 二零零七至二零零八学年第二学期 教 师 学 期 授 课 计 划 课 程 名 称 舞 蹈 任教专业班级 14级幼师 教 研 组 幼 师 组 教 师 姓 名 赵 平 北京职业教育中心 学年第二学期 授课计划 幼师专业14年级舞蹈学科 教师赵平 本学期课时 8 每周具体上课时间 周一5、6周二3、4周四1、2、周四1、2周五1、2 教学目标 完成教学大纲规定的内容 教材版本 舞蹈第二版 周次 月 日——月 日 课时 教 学 内 容 1 3月3 日---3月7日 2 藏舞简介欣赏及基本功训练 2 3月10日---3月14日 2 开泛 3 3月17 日---3月21日 2 动作短句（一）、（二） 4 3月24 日---3月28日 2 动作短句（三）、（四） 5 3月31 日 2 动作短句（五）、（六） 6 4月7 日---4月11日 2 动作短句（七）、（八） 7 4月14 日---4月18日 2 儿童舞蹈 8 4月21日---4月25日 2 连组合考试 9 4月28日---5月2日 2 放假 10 5月5日---5月9日 2 蒙舞简介欣赏及开泛 周次 月 日——月 日 课时 教 学 内 容 11 5月12日---5月16日 2 动作短句（一）、（二） 12 5月19日---5月23日 2 动作短句（三）、（四） 13 5月26日---5月30日 2 动作短句（五）、（六） 14 6月2日---6月6日 2 动作短句（七）、（八） 15 6月9日---6月13日 2 儿童舞蹈 16 6月16日---6月20日 2 连组合考试 17 6月23日---6月27日 2 复习 18 6月30日---7月4日 2 考试 备注 课 时 计 划 授课班级 07幼师2班 授课时间 周一5、6 课型 新授 第1、2 课时 课 题 藏舞简介欣赏及基本功训练 教学方法 讲解法、示范法 教 学 目 标 认 知 了解藏族的风俗特点，地域特点，舞蹈的形成和发展。 技 能 掌握老师讲授的内容，掌握藏族舞蹈的基本风格特点。 情 感 加强民族间团结，热爱民族艺术。 教 材 分 析 重 点 基本的恢复训练，力度要适当。 难 点 接触新的民族舞蹈，要正确的掌握舞蹈的风格特点。 关 键 讲授的清楚明白，示范要到位。 教具资料 Vcd、光碟。 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间分配 组织教学 导入 复习 欣赏 本学期我们来同共学习藏族民族民间舞蹈，藏族人们生活在西藏、青海等地区，是一个能歌善舞的民族，舞蹈种类形式多样：如：谐、卓、果卓等，我们本学期学习一个综合性表演组合。藏族民间舞蹈共同的动律特点：膝关节分别有连续不断，小而快有弹性的颤动或连绵柔韧的屈伸。 进行基本功恢复训练 老师播放光碟，学生认真观察，并在观察后回答老师的问题： 藏族舞蹈服饰有什么特点？ 舞蹈音乐有什么特点？ 动作特点？ 运用了哪些舞蹈技巧？ 欣赏过后学生回答老师问题，老师认识讲解并加以示范。 师生问好 带着老师的问题欣赏，老师根据学生情况给以点评。 20＂ 3＇ 40＇ 25＇ 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间分配 练习 课堂小结 在老师的指导下练习藏族舞蹈的 基本手位：双手扶胯位、体前悠摆。 体态：上身稍前倾，下身保持稍下蹲并持续小颤状态。 动律特点：连续不断的小颤。 老师跟据实际情况给予指导。 同学们今天表现的很好，基本上掌握了老师所讲授的内容，希望同学们保持好今天的状态，把我们的舞蹈学好，用好。 18＇ 2＇ 板 书 设 计 教学 小结 同学们的状态很好，我的要求在一步步的提高，同学们也能跟上我的脚步，状态很好，我很满意。 课 时 计 划 授课班级 07幼师2班 授课时间 周一5、6 课型 新授 第3、4课时 课 题 开泛 教学方法 讲解法示范法 练习法 教 学 目 标 认 知 了解藏族的风俗特点，地域特点，舞蹈的形成和发展。 技 能 掌握老师讲授的内容，掌握藏族舞蹈的基本风格特点。 情 感 加强民族间团结，热爱民族艺术。 教 材 分 析 重 点 体态的控制以及膝盖的动作要适度。 难 点 接触新的民族舞蹈，要正确的掌握舞蹈的风格特点。 关 键 讲授的清楚明白，示范要到位。 教具资料 Vcd、光碟。 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间分配 组织教学 导入 复习 新授 本节课我们要进行藏族舞蹈的开泛训练，对于民族民间舞蹈的学习泛“泛”是最重要的，所以这一课同学们要打起精神来，认真的学习，为一个完整漂亮的组合打下良好的基础。 基本功训练+手位、体态、动律的练