认识三角形复习课.pptxVIP

北师大版 · 七年级下册 第四章 三 角 形 4.1 认识三角形 （复习课） 重庆第二外国语学校 李亚东 课前小测 1.如图,图中以 AD为边的三角形共有______个,它们 分别可以表示为__________________________. 2.如图，在△ABC中，∠A=60°，∠B=45°，则 ∠ACD=_______. 3.在△ABC中，若∠A=35°,∠B比∠C大35°，则该三角形是一个______三角形（填钝角，直角或锐角） 4. 以下列各组线段长为边，能组成三角形的是（ ） A．1cm，1cm，2cm B．4crn，3cm，2cm C．7cm，2cm，4cm D．2cm，3cm，6cm 三 △ADE，△ADC，△ADB 105° 直角 B 课前小测 5．下列说法: (1)三角形具有稳定性 (2)三角形的三条中线交于一点(重心), 简称“三线合一”. (3)三角形的一条角平分线将该三角形分成两个面积相等的小三角形. (4)三角形的三条高线交于一点 其中正确的有________________(填番号) （1）（4） 知识梳理 1.认识三角形 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形 2.三角形的内角和定理 三角形内角和为180° 3.以角的大小分类三角形 钝角三角形、直角三角形、锐角三角形 4.三角形三边的性质 ①三角形任意两边之和大于第三边 ②三角形任意两边之差小于第三边 5.三角形的性质 ①稳定性 ②中线、角平分线、高线 ③等腰三角形的“三线合一” 练 析 例1．桌上摆着长度分别为3，8，9，12的4根木棒，现从中随机选择三根木棒，能围成三角形的概率为多少？ 反思：从4根木棒中随机选择三根,一共有多少种可 能的结果? 你是怎样分析的? 解：从4根木棒中随即选择三根木棒总共有4种情况， 为3,8,9；3,8,12；3,9,12；8,9,12； 而且得到每一种情况的概率相同； 能组成三角形的有2中情况，为3,8,9；8,9,12 所以P（能围成三角形）=2÷4=0.5 练 析 例2.如图，在 △ABC中，AB=AC，AD=AE,∠BAD=26°，∠C=47°， 求∠CDE的度数 ∠CDE=13° 练 析 变式:如上图，在△ABC 中，AB=AC,AD=AE,∠BAD=26°，求∠CDE的度数。 ∠CDE=13° 升 华 1.数学知识与技能 2.数学思想与方法 3.易错点 ①三角形的内角和定理 ②以角来分类三角形 ③三角形三边的性质 ④三角形的一些其他性质 ①分类讨论思想 ②转化思想 ③方程思想 ①三角形三线性质的混淆 ②分类讨论时未讨论完毕 当堂检测 (1)如图，在△ABC 中， BC边上的高是________； AB边上的高是 _______；在△BCE中, BE边上的高是_________, EC边上的高是_________. (2)若∠B=20° 且AC 是 △ABD的一条角平分线,则 ∠ACD=________ (3)请在 △BCE中画一条线段,把它分成两个面积相等的三角形 并简述你的理由. AD CE CE BE 55° 当堂检测 2.如右图，在△ ABC中, AD⊥BC，CE⊥AB ， 已知 AB=6，AD=5 ，BC=4 ， 则 CE=________. 3.下列条件不能判断△ABC 属于哪类三角形的是( ) ∠A=70° B. ∠A=90° C. ∠A=133° D. 最大角 4. 如图, △ ABC中, ∠C=70° ，若沿图中虚线截去 ∠C，则 ∠1+∠2=（ ） A. 360° B. 250° C. 180° D. 140° A B 作 业 见教师导学案 拓 展 1.数学知识与技能 图3 拓 展 (2)如图2：点P是∠ABC和外角∠ACE的角平分线的交点， 直接写出∠P与∠A的等量关系；如图3：点P是外角∠FBC和∠ECB的角平分线的交点，直接写出∠P与∠A的等量关系； 谢 谢！