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三年级语文上册 第三单元 9《那一定会很好》
* 那一定会很好 谈话导入 你的愿望是什么? 那一定会很好。 充满愿望的人生是精彩的人生。 我也有自己的愿望! 谈话导入 感知内容 画出生字词,读准字音、注意字形,画出树的愿望。 认识生字 收缩 努力 根茎 推动 吱吱嘎嘎 拆除 旧书 suō nǔ jīnɡ tuī zhī chāi jiù 认识生字 左右结构 缩 推 吱 拆 旧 上下结构 努 茎 朗读导入 一粒小种子,睡在泥土里,春风吹吹它,春雨润润它,太阳公公叫醒它。春来了,出来啦,小小种子伸伸腰,呀,变成一个绿芽芽!哈,这就是种子的一生啦?当然不是,这粒种子精彩的一生才刚刚开始呢! 感受美好 朗读课文,读出实现愿望的美好,把课文中含有“很好”这个词的句子用“ ”画出来。 感受美好 种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。 我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。 感受美好 要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。 读出树的羡慕之情。 感受美好 要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。 感受车子的疲劳。 感受美好 我真是老了。 要是我能躺下,那一定会很好。 感受椅子的疲劳和衰老。 从一粒种子到阳台上的木地板,它经历了一段怎样的历程?在这段历程中它做了哪些努力? 感受努力 感受快乐 这棵树的一生变来变去,它快乐吗? 小组交流,找出你的依据。 在这篇文章的阅读中你懂得了什么?这个树的经历给了你怎样的启示? 人生要有自己的梦想。 有了梦想就要努力奋斗。 实现梦想可以给人带来快乐。 感受快乐 这篇文章和《去年的树》有什么不同? 找不同 《去年的树》 鸟儿在寻找过程中越来越忧伤。 树在愿望的实现中越来越开心。 《那一定会很好》 树被砍掉、被运走、被做火柴。被动的。 树长大、做车子、做椅子、做地板。主动的。 你觉得这篇课文仅仅是在讲一棵树的故事吗?你有什么独特的体会跟小伙伴交流一下吧! 谈感受 人要有追求和理想,懂得为实现理想而奋斗。 努力学习文化知识就是我们的奋斗历程。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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