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新任體育科科主任研討會 29/10/04 工作要點 一般行政工作 課程設計 學生表現及作業 評估 設施及支援 安全 溝通 教學評估 主持會議 一般行政工作 訂定長遠發展目標及計劃 訂定年度工作計劃及撰寫檢討工作 組織科務會議及存檔 訂定體育教學助理及教練職責 完善的存檔紀錄 向學校/校長提出建議有關體育事務 關注課程發展及學生需要 聯繫外界 課程設計 體育學習領域定位 學制發展 學校之教育理念 個人的教育理念取向 學校的傳統文化 學校的學生情況 學校的校園設施 學校的校外環境 課程設計 區內的體育設施 區內的文娛康樂設施 康樂及文化事務署在區內舉辦的活動和比賽 各體育總會在區內舉辦的活動和比賽 各私人團體在區內舉辦的活動和比賽 課程設計 校本體育課程安排 學生課餘體育活動安排 學生參加比賽安排 學生參加體育課程和訓練安排 學生參加境外活動安排 制定課程時考慮因素 學校場地 校外場地 教師人手 教師專長 資源 支援 編寫課程 各類體育活動安插在適合年級推行 各類體育活動安插在不同季節推行 各類體育活動安插在不同的比賽期內推行 課程須包括：體育課內容、課外活動（學會、訓練班）、大型活動、比賽、參觀、撰寫報告（專題研習）、服務等 編寫課程 考慮推行的實效 評估 考核 撰寫工作程序 撰寫工作計劃 撰寫工作檢討 收集問卷 學生表現及作業 學生的身體質量指數 學生的體適能表現 學生的參與程度 學生的校外比賽成績 學生的專題習作 /作業 學生的服務 評估 評估方法 分數或等級的安排 設施及支援 使用場地的協調 經常檢查設施及添置 設施的安全性 教學助理的支援 校務處職員的支援 安全 制定校本安全措施指引 制定學生參與體育活動時之受傷處理程序 學生未能上體育課之申請資料及患病紀錄 學生受傷紀錄 跟進學生索賞保險紀錄 溝通 與校長的溝通 與同工的溝通 與學生的溝通 問卷及觀察 教學評估 發展性 多傾談及表達意見 回應訴求 共同備課 互評及自評 互相觀課 主持會議 會議議程 商討發展計劃 討論工作事宜 檢討工作成效 鼓勵同工參與研討會 會議紀錄及跟進 校本體育課程介紹 中華基督教會基朗中學 網頁 多謝大家 * *
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