读书之道：广博与精深(初中阅读2019).docVIP

读书之道：广博与精深 ①广博与精深，是读书的两个法门，相得益彩，缺一不可。就像 《论语》里关于学与思的关系一样，精而不博则执，博而不精则散。 ②杜甫那句脍炙人口的名言，“读书破万卷，下笔如有神”，一 语道出了广博的意义。读书，就像人生行路，走多了，看多了，自然 会有对于人生的领悟，博览是为了提升眼界，扩展知识面，不博无以 广知。清代军事家胡林翼曾说：“读书当旁拨远览，博通天人，底几 知上下古今之变，而卓然成家。”博览是为了兼收并蓄，博采众长， 最终为己所用。 ③但是，博览不可博而不思，郑板桥的打油诗“读书破万卷，胸 中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦”，便嘲讽了这种书呆子。读书 不能一味求多，重要是得抓住要领，得其精髓，弃其糟粕。正如曾国 潘所言：“万卷虽多，而提要钧玄不过数语。” ④广博之余，也需精热。读书唯精，是加强某一方面知识能力的 必经之路。怎样精，如何热？大儒朱熹给了答案，“惟是笃志虚心， 反复详玩，为有功耳”。读经典书，必须专心致志，虚心探索，反复 研读，没有捷径。毕淑敏一部童话故事《美人鱼》都能常读常新，品 出幻想、爱情、亲情、坚持等诸般滋味，足以见，不同时期，不同际 遇，或者经过时事的变迁，再读同一本书，总能有不同的体会，得到 更多的收获。所谓温故而知新，即如此矣。 ⑤博览与熟读，看似矛盾，实则一体两面，缺一不可。鲁迅先生 说：“不先泛读群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后 专。”博览是熟读的基础，书读多了，才能读深，书读深了，才有可 能达到东汉郑玄所谓“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”的境界。 于是，不如向梁启超先生学习， 将博览与熟读相融合： 每日所读之书， 最好分两类，一类是精熟的，一类是涉览的。 ⑥总之，开卷有益，领袖毛泽东曾直白地告诉我们读书的重要性： “饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”读书是为 了活着，是为了成为一个健全的人。或博览或精读，既博览又精读， 生命不息，读书不止。 1．请找出本文的中心论点。 2．本文的论证思路是怎样的？ 3．“书读深了，才有可能达到东汉郑玄所谓“举一纲而万目张， 解一卷而众篇明”的境界一句中，“可能”一词可以删去吗？为什 么？ 4．文章主要运用了哪些论证方法？ 5．“不同时期，不同际遇，或者经过时事的变迁，再读同一本 书，总能有不同的体会，得到更多的收获”，你有过类似的读书体验 吗？请分享一下。（40 字左右） 答案解析 1．广博与精深，是读书的两个法门，相得益彰，缺一不可。 2．本文开门见山，提出论点之后，引用名言，解释了“广博” 的含义，在此基础之上，论证了广博与精熟的关系，最后归纳总结， 重申论点。 3．不可以“可能”起限定作用，既客观的反映了书读深了，所 能达到的境界，又防止了认同问题的绝对化，使说理和缓，易于让人 接受，体现了议论文语言严密性的特点。 4．道理论证和举例论证。 5．合乎题意即可。