语文版高中语文第三册千篇一律与千变万化.pptVIP

千篇一律与千变万化 导 语 从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎难以理解，文章要写什么？但只要看一看副标题就可知道，文章要谈的是“音乐、绘画、建筑之间的通感”。那么，“音乐、绘画、建筑之间的通感”指的是什么呢？这通感是否就是修辞格中的通感？认真阅读文章，答案自在其中。 走近作者 　　梁思成（1901—1972），中国现代建筑学家、建筑史学家、建筑教育家。广东新会人。1901年4月20日生于日本东京，1972年1月9日卒于北京。1923年毕业于清华学校。1924—1927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑，获学士和硕士学位。梁思成长期研究中国古代建筑，为 梁思成 中国建筑史的研究做了开创性的工作。他在中国营造学社期间，首先应用近代科学的勘察、测量、制图技术和比较、分析的方法进行古建筑的调查研究，发表了《蓟县独乐寺观音阁山门考》《宝坻县广济寺三大士殿》《平郊建筑杂录》《正定古建筑调查报告》《大同古建筑调查报告》《记五台山佛光寺建筑》等调查研究专文十多篇。 走近作者 鳟（ ）鱼 瓦垄（ ） 廊庑（ ） 谐（ ）趣 轮廓（ ） 荒谬（ ） 梁枋（ ） 涓（ ）涓 睇（ ）盼 识记字音 zūn lǒnɡ wǔ xié kuò miù fānɡ 给下列加线字注音： j