2019国培教师个人研修计划.docVIP

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*** *** --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 2019 国培教师个人研修计划 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意! 【导语】计划应规定出在一定时间内所完成的 目标、任务和应达到要求。 任务和要求应该具体明确, 有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前, 要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么 基础上进行的,是依据什么来制定这个计划。下面是 为您整理的《 2019 国培教师个人研修计划》 ,仅供大 家查阅。 【篇一】 一、研修目标和内容: 1、进一步研读《数学课程标准》 ,深入理解、 掌握新课程的四个基本理念。 2、学习新教材, 走进新教材, 把握教材的特点。 3、结合学情,探索阅读教学的有效途径,提高 语文教学质量。 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加 愿学、乐学。 5、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突 出重点,突破难点。 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 二、研修方式: 1、在研读《数学课程标准》的基础上,学习新 教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。 2、教师要掌握每一单元的教学重点和难点,及 知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。 3、教师在传授知识的同时,更要注重对学生数 学素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识 的养成。 4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办 法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高 教育教学水平。 一、研修主题 实施素质教育、面向全体学生,培养学生学习 能力和动手能力,做好学困生的转化工作,注重学困 生非智力与智力的培养。 二、研修目标和内容: 1、进一步研读《数学课程标准》 ,深入理解、 掌握新课程的四个基本理念。 2、学习新教, 把握教材的特点、 结构、重难点。 3、结合本班学情,探索提高数学教学效果的有 效途径,提高数学教学质量。 4、探索适合学生运用的学习方法,使学生更加 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 愿学、乐学。 5、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突 出重点,突破难点。 6、为了充分发挥每一个学生的特长,不让一个 学生掉队,尤其是充分调动学困生的积极性,让他们 从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化,让本 班学困生能基本掌握学习的方法。 引导学生树立要学、 肯学、苦学的思想,努力彻底地改变自己,实现自我 价值。使本班学困生转化率达到 90%。 三、研修过程 1、备好课,在教学中做到认真备好每一堂课, 仔细发掘教材,及时写好教学心得。 2、教师之间在平时的教学中,互相合作听听彼 此的家常课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助, 扬长避短,共同进步。一年至少上好一堂公开课,争 取一个学期上一堂交流课,课后班内进行说课,评课 并邀请教师听课指导。 3、课后及时在小组互相交流教学心得,教学困 惑。 4、以教学、科研反思、总结为主线进行研究性 学习。在研修期间,认真听课,课后和任课教师进行 交流,并作好课堂记录和评课要点。 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 5、每学期读一本教学有关的文章,并做好相关 的摘录,期末写好读书心得。 6、一个学期写一篇教学论文。把一个学年的教 学摘要和论文整理后编成册,以供学习交流参考。 7、认真作好研修总结。 四、研修过程 1、课堂上有意识给学困生制造机会,让优生吃 得饱,让学困生生吃得好。 2、课外组织学困生加以辅导训练。 3、发挥优生的优势,指名让他带一名学困生, 介绍方法让学困生懂得怎样学, 激起他们的学习兴趣。 4、对于学困生主要引导他们多学习,多重复, 在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态 度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 5、积极发掘学困生身上的闪光点,做到多表扬 少批评、多尊重不歧

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