九上-22.2.1-相似三角形判定1.docVIP

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2020-01-22 发布于河南
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九上-22.2.1-相似三角形判定1.doc

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丹阳外国语学校电子备课材料第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 2 页年级九学科数学主备教师冯晓伟课型新授备课时间 2016-10-15 授课时间课题 22.2.1相似三角形的判定（1）预备定理教学目标 1.理解相似三角形的概念，能正确地找出相似三角形的对应边和对应角。 2.会用平行线分线段成比例定理证明预备定理并能解决有关问题。重难点会用平行线分线段成比例定理证明预备定理并能解决有关问题。教具多媒体课时 1课时教学过程自学指导1 认真阅读课本P71的“探究”前的内容，回答以下问题： 1.相似三角形的表示法，读法。 2. 类比相似多边形定义说出△ABC与△A’B’C’相似的条件. 注：★记作:△ABC∽△A’B’C’. 读作:△ABC相似于△A’B’C’. ★在△ABC和△A’B’C’中,如果我们就说△ABC与△A’B’C’相似, 相似比是k。 △A’B’C’与△ABC的相似比是_________ 自学检测1 １、两个全等三角形一定相似吗？为什么？相似比是多少？补充问题1:两个直角三角形一定相似吗？为什么？两个等腰直角三角形呢？补充问题2:两个等腰三角形一定相似吗？为什么？两个等边三角形呢？ 2.它们是相似三角形吗？为什么？自学指导2 思考下列问题，尝试给出证明。在△ABC中，D为AB上任意一点，如图，过点D作BC的平行线交AC与点E,那么△ADE与 △ABC相似吗？（时间5分钟）拓展：如下图，DE∥CB△AED相似于△ABC吗？请尝试给出证明。预备定理平行于三角形一边的直线与其它两边(或两边的延长线)相交,所得的三角形与原三角形________. 当堂检测已知：如图，AB∥EF∥CD，图中共有____对相似三角形。小结及布置作业反思