人教版初中化学第二单元2.2氧气优质课件.pptVIP

【化学大师】氧气——创造世界的元素_高清 一、氧气的物理性质（通常状况） 颜色： 无色 状态： 气体 无味 气味： 水溶性： 不易溶于水(1L水只能溶解30mL氧气) 密度： 比空气略大(标况下为1.429g/L) 熔沸点： (在-183℃变为淡蓝色液体，-218℃变为 淡蓝色固体) 气体 　 液体 　固体(无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 降温、加压 降温、加压 淡蓝色液氧 雪花状固氧 二、氧气的化学性质 【实验2-2】把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。 1、氧气的检验方法 可燃物与氧气（O2）反应 现象 文字表达式 空气中 氧气中 木条 硫（S） 碳（C） 铁（Fe） 有火星 复燃 持续燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 发生红热现象，不能燃烧 剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体 碳 + 氧气点燃二氧化碳 C O2 CO2 铁 + 氧气点燃四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 硫 + 氧气点燃二氧化硫 S O2 SO2 发红光，放热 剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 讨论：木条和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？ 说明氧气浓度越大，可燃物就燃烧越剧烈，氧气具有助燃性。 （讨论）：铁丝燃烧时为什么在集气瓶内预先铺一层细沙或装少量水？ 防止高温固体产物掉落，炸裂集气瓶底。 1、可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。 2、某些在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中却能燃烧。（例如铁、铝） 3、氧气的化学性质比较活泼。 4、物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应。 结论： 下面四个反应有什么共同的特征？ １．??? 碳＋氧气 → 二氧化碳 Ｃ　Ｏ２　 ＣＯ２ ２．??? 硫＋氧气 → 二氧化硫 Ｓ Ｏ２　 ＳＯ２ ３．??? 磷＋氧气 → 五氧化二磷 Ｐ Ｏ２　 Ｐ２Ｏ５ ４．??? 铁＋氧气 → 四氧化三铁 Ｆe Ｏ２ Ｆe３Ｏ４ 点燃 点燃 点燃 点燃 化学反应的基本类型：化合反应 1、化合反应 定义：两种或两种以上物质生成另一种 物质的反应 特点： 多变一 反应物多种，生成物只有一种 A + B → AB 2、氧化反应：物质跟氧发生的反应 （氧指氧化剂是氧气或化合物中的氧） 结论： 氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性。 剧烈氧化（如：燃烧、爆炸） 又如：蜡烛+氧气 → 二氧化碳+水 氧化反应 缓慢氧化（如：呼吸、酿酒、钢铁生锈） 点燃 回顾： 课题2 氧气 ??? 一、氧气的物理性质 颜色 状态 气味 密度 (标况) 溶解性 三态变化(压强为101Kpa) 无色 －１８３°Ｃ淡蓝色液体 —２１８°Ｃ雪花状淡蓝色固体 不易溶于水 1.429g/L 无味 气体 １．??? 碳＋氧气——二氧化碳 　 （Ｃ）（Ｏ２）　（ＣＯ２） ２．??? 硫＋氧气——二氧化硫 （Ｓ）（Ｏ２）　（ＳＯ２） ３．??? 磷＋氧气——五氧化二磷 （Ｐ）（Ｏ２）　（Ｐ２Ｏ５） ４．??? 铁＋氧气——四氧化三铁 （Ｆe）(Ｏ２)　（Ｆe３Ｏ４） ５．??? 石蜡＋氧气——二氧化碳＋水 （Ｃ２０Ｈ４２）（Ｏ２）（ＣＯ２）（Ｈ２Ｏ） 化合反应 二．氧气的化学性质……氧化性 氧化反应 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 通过以上物质在氧气和空气中反应剧烈程度不同，可以得知：氧气是一种化学性质较活泼的气体。一定条件下氧气能跟多种物质发生化学反应，放出热量，在化学反应中提供氧，具有氧化性。 探究一 为什么燃烧的程度不一样 问题：学完氧气的性质后，为加深对所学知识的认识，某同学设计了如下实验，根据实验你能回答有关问题吗？ 实验：（1）用排水法收集两瓶氧气，正放在桌上备用。 ????（2）取一瓶氧气，倒立过来后再拿走玻璃片，并立刻把带火星的木条伸入瓶内（如图A所示），发现木条复燃，说明氧气具有??????? 性。 ????（3）取另一瓶氧气，按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内，木条也复燃了，且比A中???????? ???说明??????????? ????? ?? ?。所以盛氧气瓶应瓶口向???????????放置。 助燃 燃烧更旺 氧气的密度比空气密度大 上 探究二 铁丝为什么不燃烧 问题： 某