大学总量发展规模与资源条件标准.ppt

請注意智慧財產權議題，提醒學生不得影印教科書 師生倫理議題將被重視，請參閱資料37-39頁有關學生申訴權之相關資料 性別平等議題一直是校園中的重要事項，敬請師長們於各種場合持續關注並為學生楷模 * * * 教師教學面 校、院、系三級教師教與學研討會(教發中心) 各院每學期二場 各系每學期三場 教師英語授課研習每學期三場 共同(通識)課程教師每學期三場 跨院系教師社群(教發中心) 微學程12組 跨領域學程14組 共同課程教材品保19組(每院3組+通識中心1組) 新進教師導入與關懷(教發中心) 課程面 微學程開跑(教務處課務組) 每週五上午，13項微學程開始提供學生選修 開設同步及非同步混程暨開放課程(電算中心) 60門混程課程開始申請 6門開放課程著手規劃 三圖協同改進教學平台著手規劃(教務處課務組) 教學大綱e化 課程地圖、修課流程圖、職涯進路圖的整合 課程面 各系(所)課程進行評鑑(教務處課務組) 課程架構外審 共同課程教材品保(教發中心) 延續98-99年度之核心課程品保計畫，編輯院(通識)共同課程品保教材，精進基礎必須課程授課品質 每院2門、通識中心2門 建置微型教室 每校區各一間，提供教師教學演示及討論課授課用 課程面 高瞻課程 英語菁英榮譽學程(語言中心) 全英語國際學位學程(觀光休閒管理研究所) 通識典範學習課程(通識教育中心) 跨領域融合課程 領導與溝通尖兵課程 英語數位學習角(語言中心、教發中心) Podcast(即時英語播放系統) E-corner(建立全校20個即時資訊站) 業務提醒 * * 100學年度預計應接受教師評鑑人數統計表 學院 專任教師 免接受評鑑 受評人數 師範學院 93 - 6 人文學院 93 - 8 管理學院 59 - 2 農學院 89 - 2 理工學院 106 - 7 生科院 61 - 5 小計 501 - 30 請各位師長協助100學年度各項招生工作宣傳 項次 招生項目 報名日期 考試日期 1 體育運動績優招生 100.02.14-18(通訊) 100.02.19-20(現場) 100.03.19（六） 2 大學甄選入學 個人申請第二階段甄試日 100.03.25-28 100.04.02（六） 3 碩士班招生 100.03.01-10 100.04.17（日） 4 博士班招生 100.05.03-10 100.05.28（六） 5 轉學生招生考試 100.07.05-11 100.07.23（六） 6 僑生招生 僑生為100.4-8月間辦理審查及分發作業 7 外籍生個人申請 外籍生招生作業為100.3-6月間梯次辦理系所審查作業 ※各項招生簡章均可於本校網頁.tw免費下載! 大陸學生招生，本校經教育部核定招收2名碩士班學生，分別為食品科學系1名、生物農業科技學系1名。 依據教育部頒「大學總量發展規模與資源條件標準」修正條文（草案），其修改重點為： 進修學士班學生數之計算權值由0.8降為0.5。 若連續3個學年度任一學制、班別（日學、日碩、日博、進學、碩專），如新生註冊率未達70%，將執行減招10~30%之招生名額。 ※應注意之系所為教育系日碩、資管系日碩、電物系日碩 最近一次評鑑未通過者減招30~50%。 延修生未繳學雜費者，可不計列學生數。 民雄教務組 公費生未履行服務前不得逕行就讀研究所 依據教育部99.12.14台中(2)字第0990210518號函，公費生於就受領公費期滿１年內應修畢師資職前教育課程、取得修畢師資職前教育證明書後2年內應取得教師證，公費生未履行服務前不得逕行就讀研究所，其進修應於分發至學校服務後，依所屬學校相關規定辦理。 * * 未來工作期許 建立課程及課程大綱外審機制，強化課程品保 必修及通識課程大班授課，持續控管選修課開課量，以降低教師授課負荷 強化TA效能，協助教師教學，減輕教師教學負荷 加強學生學習輔導，提升學生學習效能 加強產學鏈結，提高學生智慧就業力 感謝聆聽 敬請指教 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 農學院近三年學業平均成績觀察-2年級 全院除生農系和景觀系外,申請入學之平均成績均高於系平均 農學院近三年學業平均成績觀察-3年級 全院除生農系外,申請入學之平均成績均高於系平均 理工院近三年學業平均成績觀察-1年級 應數系,應化系,土木系水利組,資工系申請入學成績高於系平均 理工院近三年學業平均成績觀察-2年級 全院除了土木系土木組及電機系外,申請入學之平均成績高於系平均 理工院近三年學業平均成績觀察-3年級 應化系,土木系,資工系申請入學之平均成績高於系平均(電機系無參與個人申請) 生科院近三年學業平均成績觀察-1年級 微免系申請入學成績高於系平均 生科院近三年學業