《读经教育百千问答》读後感_读后感.docVIP

《读经教育百千问答》读後感_读后感 《读经教育百千问答》读後感 　　 　　这个视频的内容和《教育的智慧学》一样，非常基础，但是又非常重要。用对话的形式，更加直接有效地为老师，家长等所有有志于读经教育的人们解答疑惑，一步到位。 　　 　　这些都是理论基础，也是王教授毕生的心血和心愿，我们读经教育工作者，必须有如《圣经》般对待，时常读读看看，可以帮助我们且行且悟，这是对学生负责，对自己负责，也是对王教授的最好回报。 　　 　　同时，自己虽然是老师，但是自己也应该是学生，从学生的角度来实验检测自己的教育，把自己的教学实践在自己身上。比如要学生读100遍，自己也读100遍，方可“知己知彼百战不殆”。(www.fwsir.Com)毕竟，“大人没救了”这句话不是说大人真的没得救了，而是强调儿童读经的重要性。如果大家加倍努力，一样可以颇有成就。 　　 　　再次，也是采用摘录的方法，把一些重中之重摘录下来，作为自己重点观看的内容。其他的不是不重要，也非常重要，而且要联系来看才会更加系统。在今後的日子里，时不时抽时间看看，已补充能量。或者，遇到了瓶颈，就看看里面说到的方法，加以运用，举一反三，真正成为自己的东西。　　逢敌必亮剑 　　——船员《亮剑》观后感 　　船员部 林建锋 中远香港航运 　　很少从头到尾将一部电视剧看完的我，不仅将电视剧《亮剑》一集不漏看完，还找来剧本阅读一番，吸引我的不光是精彩的剧情，而是对培养团队战斗力的思考，联想到我们船员队伍，公司船员队伍是一个大的团队，这个团队由每一条船每一套班子构成，而每一个船舶班子就是一个独立的团队，从公司的角度应考虑整个船员队伍的团队建设，从具体的管船小组和其他岸基支持部门主管，更应该关注具体船舶班子的建设，具体到每一条船的配员协调、有效跟管、奖惩的导向和现场办公对正确理念的引导等等，团队战斗力强弱的第一要素共同的价值观、同样重要的要素是士气，其次是基于共同价值观基础上表现出来的团队纪律、执行力和能力，为什么将价值观和士气放在第一要素？因为一个团队没有共同的价值观就缺少一面凝聚人心的旗帜，同样一个团队一旦失去士气，其价值观成了无皮之毛，那么没有士气的团队必然纪律松散，执行力打折扣、有能力也得不到有效发挥，下面就让我们从《亮剑》中寻找一些启发。 　　一、”亮剑”文化——独立团共同的价值观（团队文化） 　　”要有一股气势，要有一种拼到底的劲头。就像一个剑客，和对手狭路相逢，他发现对手竟是天下第一剑客，这时他明知是死，也必须亮出宝剑，没有这样的勇气就别当剑客，倒在对手的剑下不丢人，那叫虽败犹荣，咱中国人绝不当孬种，逢敌必亮剑”这就是独立团的亮剑文化，只有共同的价值观，才能使得独立团能够上下一心，不畏强敌、打散了都能重新聚拢，否则李云龙再能干也难成大事。在反日军扫荡的过程中，团长李云龙重伤，队伍被打散，但只要独立团的旗帜还在，失散的队伍能够从四面八方重新聚拢，因此我认为团队文化是团队战斗力的第一要素。 　　同样，我们船舶也是一个团队，”新盛海”之所以成为”新盛海”是因为他们有《把小事做成精品》的共同价值观，通俗点说就是共同认真做好每一件事，在这面旗帜的感召下，无论那个船员踏实”新盛海”的甲板，就会被感化，反之一条船尽管也有不差的船员，但大家都自顾各自的想法，缺少一个共同的理念，运气好平平安安度过一年，运气不好就会中途败下阵来，成为不了优秀的船舶。我曾听到一位船长对公司提倡船舶文化建设有看法，他对我说：”我只要大家各自做好自己的工作就好，不需要那些虚的东西”,岂不知强调”各自做好自己的工作”这就是香远传统的”守规、尽责”的价值观，但这名船长不仅不懂得将价值观用于团队管理，凝聚人心，甚至缺少”文化意识”,他显然还没有意识到在船舶管理中，用理念去管理才是管理的更高层次。事实上我们在现场检查时发现，许多船看似做的不错，但评级、评优时总是缺点可以宣扬的核心的东西，这个东西其实就是”船舶文化”,还有当船舶遇有困难时，往往船长和少数人着急，其他人事不关己，这些都是团队文化缺失的表现。 　　二、士气的重要性———分析核心人物独立团团长李云龙 　　独立团团长李云龙身上有着最重要的能力之一是能够始终重视并影响团队士气的能力。 　　我们看到贯穿全剧的是独立团的士气，无论多么困难、缺衣少食、缺枪少药，屡遭挫折，但都能够在短时间内恢复士气，例如李云龙团长在新婚之夜其个人和独立团遭受重大打击，但这种打击反而激起更高的士气，在敌强我弱的情况下，李云龙抓住时机，调动一切可利用的力量围攻平安城，并最终取得胜利。这种士气当然由如上所述的团队的”亮剑文化”等多种因素构成，但不可否认李云龙有其独特的带兵理念和人格魅力，其独特的魅力表现在有着超强的行动力或执行力，还表现在有着超强的人际关系沟通能力，在李云龙看来只要不违反原则，只要能解决问题，用