我的写作教学方面的几点成功做法.DOCVIP

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  • 2019-07-04 发布于天津
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我的写作教学方面的几点成功做法关春中学丘丽霞从教十几年了一直在小镇中学任教农村学生的现状主要表现为知识面狭窄缺乏阅读积累胸无点墨或少点墨阅读方法不对蜻蜓点水式读书和快餐式阅读普遍读书趋于流俗读写不能结合写作畏难缺乏兴趣应试目的强写作脱离生活不是我手写我口写我心而是思维模式化千篇一律具体写作时审题立意水平低写作基本功差甚至写出四不像的作文写作缺乏真情实感缺乏个性思考缺乏新意鉴于上述现状我采取了以下几点做法首先多方面调动学生写作积极性兴趣是促进写作的动力有了兴趣指导学生就容易事半功倍具体实践上我主要

我的写作教学方面的几点成功做法 关春中学 丘丽霞 从教十几年了,一直在小镇中学任教,农村学生的现状主要表现为:知识面狭窄,缺乏阅读积累,胸无点墨或少点墨;阅读方法不对,蜻蜓点水式读书和快餐式阅读普遍,读书趋于流俗,读写不能结合;写作畏难,缺乏兴趣,应试目的强;写作脱离生活,不是“我手写我口、写我心”,而是思维模式化,千篇一律;具体写作时审题立意水平低,写作基本功差,甚至写出“四不像”的作文;写作缺乏真情实感,缺乏个性思考,缺乏新意。 鉴于上述现状,我采取了以下几点做法: 首先,多方面调动学生写作积极性。 兴趣是促进写作的动力,有了兴趣,指导学生就容易事半功倍。具体实践上我主要通过课堂精彩讲评、

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