智能障碍者的性教育探讨.PPTVIP

如何面對性 主講者：宋陽老師 壹、前言 性每天都要去碰到 不用感到害羞 也不用去壓抑 也不要被恐嚇 要在安全正確的觀念下進行 性的重要性 學習性別角色的扮演與調和 學習如何與異性相處： 學習如何規劃婚姻生活或單身生活 防範性侵害：自保、陳述 （取自陳靜江，智能障礙學生的性教育，2002） 貳、父母的話對不對 什麼時候有男女生？ 我從那裡來？ 為什麼男生/女生一定要這麼做？ 參、性要如何說出口？ 態度：自然、不尷尬、不躲避 隨機：隨時可問親近的父母或老師 誠實：看色情片好不好？ 語言：下面是那裡？ 身教：爸爸媽媽進來請敲門。 肆、常見的性問題 男生和女生差在那裡？ 會什麼會有月經跟夢遺？ 會什麼大人可以抱在一起和親嘴及做愛，我卻不可以？ 可不可以自慰？ 什麼是性騷擾及性侵害？ 怎麼樣去交異性朋友？ 什麼是同性戀？ 可以結婚嗎？ 為什麼要離婚？ 伍、性侵害的迷思 迷思一：兩情相願的情形下發生，何來騷擾或侵害？ 迷思二：性侵害的發生是由於女性的衣著及不雅的舉止引誘男性，這能 怪誰？這種女生遭到性侵害也