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9651225 黃亭儒 9651225 黃亭儒 聽覺障礙 聽覺障礙定義 由於先天或後天原因,導致聽覺器官的構造缺損,或基能發生部份或全部障礙,導致對聲音的聽取及辨識有困難。 如何發現聽覺障礙 嬰幼兒時期 9-12個月:不懂跟從一個動作的提示,例如:把球拿給我。 12-15個月:未能說出第一個單字,例如:爸、媽、燈、車。 孩童時期 上課常常不專心。 有時聽見別人說的話,有的時候卻聽不見。 好像明白別人說的話,但行為顯示「不明白」。 常常要求別人重覆。 對聆聽長時間的口述或講話容易感到疲倦。 小組討時,對跟從人的講話有困難。 只能從一個步驟的指示,對執行多個步驟的指示有困難。對學習新事物比其他小孩慢。 成人時期 常覺得其喃喃的說話,口齒不清。 常要求別人重複他們的話。 常感到小孩及女性的說話,特別難聽得清楚。 常忽略電話鈴聲及門鈴聲。 如果有半數以上的現象,可能有輕度或輕度以上的聽力障礙,應立即找聽力檢查師作聽力測驗,以維護聽力。 鑑定基準 依據民國91年公布之「身心障礙及資賦優異鑑定標準」中規定:其鑑定基準如下: 接受自覺性純音聽力檢查後,其優耳聽覺達二十五分貝以上者。 無法接受前款自覺性純音聽力檢查時,由聽力檢查師以他覺性聽力檢查方式測定後認定者。 案例 歌手聲優栗林美奈實 突發聽覺障礙症 依芙琳.葛蘭妮(Evelyn Glennie) 《台北聽奧》 依芙琳.葛蘭妮Evelyn Glennie 人物小檔案 語言障礙 語言障礙定義 語言理解或語言表達與同年齡者相較,有顯著偏差或遲緩現象,,而造成溝通困難。 語言障礙鑑定標準 構音障礙 聲音異常 語暢異常 語言發展遲緩 語言障礙學生特質 生理方面 心理方面 學習有困難 情緒障礙或拒絕關懷。 學習障礙。 在陌生環境或陌生人面前會加重症狀。 語言障礙案例 他到四歲還不會說話,九歲時不會閱讀,這個德國男孩在傳統教育中學習數學有困難。他是視覺型學習者,父母讓他在特殊學校就學,他得以按其認知模式被教導,使他開始發揮潛能。 語言障礙案例 美國男影星,有閱讀障礙,十八歲以前已經換了十五所學校,直到高中才展露演戲的天分,主演過「捍衛戰士」、「不可能的任務」等片。 參考資料 .tw/longlife/newsite/body/body06-1.htm .tw/14/95SEResource/p1-4.html\ /question/question?qid=1005031105132 * 9651225 黃亭儒 18-24個月:未能運用兩個字的詞句。 24-30個月:能說出的字少於100個。 30-36個月:未能運用4-5個字的詞句。 郭岳東 、楊榮宗、溫智璇 /watch?v=lZJg0QOdK1Ifeature=player_embedded# 中華隊再添1金 男子桌球團體成功衛冕 /watch?v=brIIEBvwiz8 /article/url/d/a/090905/73/1qifp.html 教世界如何去「聽」 不只用耳朵,更用身體來聽 堅定走上音樂路, 成就斐然受封「女爵士」 教學態度1.利用說話或動作激發學生溝通的反應,並不斷觀察,確定合乎需要的輔導方法;2.共同討論或交談時,要儘量讓語言障礙學生有參與表達的機會;3.使用正確的語言模式,避免使用兒語。 語言障礙之教學輔導策略 相處態度1.耐心的聽其表達,用積極的語氣,讚美他的表達成功;2.良好的溝通甚於矯正錯誤,以免造成不當的壓力;3.不要當眾揭示其說話的缺陷,或強迫他在陌生人面前說話。 語言障礙之教學輔導策略 1.日常生活中是否碰過類似案例您通常以何種態度面對?2.學了特殊教育後當您面對不太會您的觀感是否有所改變?3.與朋友或家人的相處是否有溝通上的困擾?您最滿意的溝通技巧是什麼?請舉具體實例。 問題研討 每個人都是世界上獨一無二的一份子不管你是天才、凡人、或有任何缺陷,你就是你 結語 *
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