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- 2019-06-25 发布于河南
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第三章 物态变化 第一节 温度 这节课我们学到了什么? 小结 * * 孙梁家初中 梁应顺 冰雪消融 春暖花开 夏日炎炎 秋高气爽 感受春夏秋冬的冷热不同 季节的变化主要与什么因素有关呢? 1、概念:物体的冷热程度 一、温度 想想做做: 亲自体会 只凭感觉判断温度可靠吗? 两只手对“温水”的感觉相同吗? 4 2、要准确地测量温度:必须使用温度计。 6 思考:如何才能看清玻璃管中的水柱? 水 演示: 自制温度计 在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。 颜色 将小瓶分别放入热水和冷水中,观察细管中水柱(液面)的位置变化情况。 热水 膨胀 受热 升上 ? 冷水 收缩 遇冷 下降 ? 7 二、温度计 1、工作原理:液体的热胀冷缩 实验用温度计 体温计 寒暑表 常 用 的 温 度 计 2、温度计的构造: ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 液体 刻度 具体温度的刻度和单位如何规定呢? 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 沸水的温度规定为100摄氏度 温度单位:摄氏度(℃) 0 100 等分100份 1份为1摄 氏度 记作1℃ 100 0 -1 ℃
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