人教版高中生物必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验二2课件.pptVIP

* 第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 复习: 1.分离规律的实质是什么?用遗传图解来表示 F1都表现显性性状；F1自交的子代F2发生了性状分离：显︰隐=3 ︰ 1； 2.实验现象又是怎样的呢？ （1）杂合子的细胞中，控制同一性状的遗传 因子成对存在，不相融合； （2）在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后 的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 解释的正确性 验证对分离现象 测F1基因型 F1 X 隐性类型 3.测交后代：显︰隐=1 ︰ 1 一、两对相对性状的遗传实验 圆粒︰皱粒 接近3 ︰ 1 黄色︰绿色 接近3 ︰ 1 315 + 108 = 423 圆粒种子 皱粒种子 101 + 3 2 = 133 黄色种子 绿色种子 315 + 101 = 416 108 + 3 2 = 140 二、对自由组合现象的解释 P的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是YYRR和 yyrr，配子分别是YR和yr。F1的基因型就是YyRr，所 以表现为全部为黄圆。 孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因子控制，黄色和绿色分别由Y和y控制；圆粒和皱粒分别由R和r控制。 以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了分离定律。 Y R r y R r F1在形成配子时: F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是 1 : 1 : 1 :1 两对遗传因子的遗传 表现型的比例为 9 : 3 : 3 : 1 结合方式有16种 9 黄圆： 1YYRR 2YyRR 2YYRr 4YyRr 3 黄皱： 1YYrr 2Yyrr 3 绿圆： 1yyRR 2yyRr 1 绿皱： 1yyrr 表现型4种 基因型9种 三、对自由组合现象解释的验证 测交实验 表现型 项目 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 实际 子粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 ： 1 ： 1 ： 1 测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。 实 际 结 果 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。 四、自由组合定律 实 质： 发生过程： 在杂合体产生配子的过程中 成对的基因分离，控制不同性状的基因自由组合 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 Y R y r 同源染色体上的 等位基因彼此分离 Y r R y Y R y r Y y r R 配子种类的比例 1 ：1 ：1 ：1 基因自由组合定律的实质(图解) 了解孟德尔获得成功的原因 1、正确的选用实验材料 2、采用 因素到 因素的研究方法。 3、运用 方法对试验结果进行分析 4、科学地设计试验程序： 单 多 统计学 试验（提出问题） 作出假设 实验验证 得出定律。 5、扎实的科学知识、严谨的态度、勤于实践、 敢于挑战传统。 五、孟德尔实验方法的启示 孟德尔——现代遗传学之父，遗传学的奠基人 孟德尔 八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密 实验设计开辟了研究的新路 数学统计揭示出遗传的规律 孟德尔的理论为什么被忽视 孟德尔在临死前几个月曾说过一句令人心酸的话：“……我深信，全世界承认这项工作成果之时已为期不远了。”虽说不远，其实也不近。从孟德尔逝世，到他的工作完全被学术界承认，又过了16年，而距他的论文发表之时已经长达35年！ 孟德尔的理论为什么被忽视 孟德尔“生不逢时”。他所处的正是达尔文进化理论问世的时代。 马太效应。人们不仅把达尔文看成是进化论领域的权威，也把他看成是生物学界的泰斗。达尔文也有自己的遗传理论。 对自己研究成果的意义认识不足。一项成果要想得到别人的承认，作者往往需要反复强调、广征博引、大力宣传，才能如愿，孟德尔却从未这样理直气壮过。 由于数学统计方法首次引入生物学中。孟德尔以前的生物学完全是一门描述性的科学，生物学家们根本想不到数学会与生物学有联系，也搞不懂统计数学对揭示生物学规律有什么帮助。 1900年，是遗传学史乃至生物科学史上划时代的一年，来自三个国家的三位学者独立地“重新发现”了孟德尔的遗传规律，他们是荷兰的德弗里斯(Hugo