语文人教版八年级上册阿长与《山海经 》.docxVIP

阿长与《山海经 》 人教版八年级上册 义和镇中心学校蒋智取 一、知识目标1． 围绕中心选取材料；选取材料详略得当。2． 学习细节描写对刻画人物的作用。二、能力目标1.培养学生观察生活，感悟生活的能力。2.掌握文中出现的陌生字词，达到会读、会写、会用。3.能自主发现问题，提出问题，合作解决文章理解上的疑难，培养学生问题能力。三、情感态度与价值观深入领会作者对阿长的感情，建立朴素的阶段意识，热爱劳动人民。教学重点学习鲁迅通过人物动作、语言描写来塑造人物的写法，即人物的语言、动作描写。教学难点：学生对文章主题的领会。教学方法1.阅读领悟法?? 2.互动研讨法教学过程：??????????????????? 第 一 课 时过程：一、导入。? 同学们，在初一时我们学过鲁迅先生的回忆性散文《从百草园到三味书屋》，文中美女蛇的故事给美丽的百草园蒙上了一层神秘的面纱。而故事的讲述者长妈妈，在鲁迅先生的作品中几次都提起，可见她是一个对自己很有影响的人物．那么她到底是个什么样的人呢？今天就走进鲁迅先生为她专门写的《阿长与山海经》。二、检查预习（一）注音：掳（ lu ）去 震悚（ song ）惶（huang ）急? 疮（ chuang ）疤?诘（ jie ）问?? 惧惮（dan? ）霹雳{pi li }?（二）为下列词语中加括号的字选择正确的解释，将序号填