高中物理第二章磁场2.4磁场对运动电荷的作用2.5磁性材料课件新人教版.pptVIP

四、磁场对运动电荷的作用 五、磁性材料 读一读 辨一辨 一、洛伦兹力 阅读教材第37页“洛伦兹力”部分,了解磁场对运动电荷的作用,知道什么是洛伦兹力。 1.通过观察演示实验,当电子束在磁场中运动时,电子束的轨迹有何变化? 答案:无磁场时,电子束沿直线运动;有磁场时,电子束会发生偏转。 2.什么叫洛伦兹力? 答案:磁场对运动电荷的作用力称为洛伦兹力。 3.安培力和洛伦兹力有什么样的关系? 答案:安培力是洛伦兹力的宏观表现。 读一读 辨一辨 二、洛伦兹力的方向 阅读教材第37页“洛伦兹力的方向”部分,根据安培力方向判断的方法,总结洛伦兹力方向的判断方法。 1.如何判断洛伦兹力的方向? 答案:根据左手定则来判定。 2.电荷分为正电荷和负电荷,利用左手定则判定洛伦兹力的方向时,四指的指向有什么要求? 答案:四指的指向与正电荷运动的方向相同,与负电荷运动的方向相反。 读一读 辨一辨 三、电子束的磁偏转 阅读教材第38~39页“电子束的偏转”和“显像管的工作原理”两部分,了解显像管的工作原理,知道电子束在磁场中做圆周运动。 1.概念:由于洛伦兹力的作用,电子束能在磁场中发生偏转,叫作磁偏转。 2.装置及现象:洛伦兹力演示仪是由一个球形电子射线管和一组线圈组成的。在演示仪中可以观察到,没有磁场时,电子束是直进的;外加磁场后,电子束的径迹变成圆形。影响其半径的因素有磁场的强弱和电子的速度。 3.应用:电视显像管应用了电子束磁偏转的原理。 读一读 辨一辨 四、磁性材料 阅读教材第41~44页“磁性材料”部分,了解磁性材料的性质及其应用。 1.磁化与退磁 某些物体与磁铁接触后就会显示出磁性,这种现象叫作磁化。如缝衣针、螺丝刀等钢铁物体。原来有磁性的物体,经过高温、剧烈震动或者逐渐减弱的交变磁场的作用,就会失去磁性,这种现象叫作退磁。 读一读 辨一辨 2.磁性材料 (1)铁磁性物质:铁、钴、镍以及它们的合金、氧化物,磁化后的磁性比其他物质强得多。 (2)磁畴:组成铁磁性物质的很多已经磁化的小区域。利用磁畴的磁化方向的排列,可以对磁化过程作微观解释。 (3)硬磁性材料和软磁性材料:有些铁磁性材料,在外磁场撤去以后,各磁畴的方向仍能很好地保持一致,物体具有很强的剩磁,这样的材料叫作硬磁性材料。 3.磁性材料的重要应用——磁记录 磁带、硬盘、磁卡等。 读一读 辨一辨 1.思考辨析。 (1)安培力和洛伦兹力的方向均可用左手定则判断。 (　　) 解析:安培力和洛伦兹力的方向均由左手定则来判定。 答案:√ (2)安培力和洛伦兹力本质上都是磁场对运动电荷的作用,安培力可以对通电导线做功;洛伦兹力对运动电荷也可以做功。 (　　) 解析:安培力的方向垂直于通电导线,当通电导线在沿安培力的方向上发生运动时,安培力对通电导线做功;而洛伦兹力与电荷运动的速度方向垂直,所以洛伦兹力对运动电荷不做功。 答案:× 读一读 辨一辨 (3)所有物质都能在一定程度上被磁化,但只有一部分物质能明显被磁化,磁化后的磁性比其他物质强得多。 (　　) 解析:所有物质都可能被磁化,但铁磁性物质磁化后的磁性比其他物质强得多。 答案:√ 2.探究讨论。 录音机是怎样记录信号的? 答案:是根据磁化的原理录音的。在录音机内先将声音信号转化为音频电流,用音频电流通过磁化线圈对磁带进行磁化。 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 探究一 对洛伦兹力的认识及其方向的判定 如图所示,在用阴极射线管研究磁场对运动电荷作用的实验中,当阴极射线管不加磁场时,观察到电子束沿直线运动(如图甲),加上磁场后观察到电子束发生了偏转(如图乙),并且改变磁场方向,偏转方向也改变,这说明了什么? 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 要点提示加上磁场后电子束发生了偏转,说明磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力);磁场方向不同,偏转方向也不同,说明洛伦兹力的方向与磁场方向有关。 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 1.对洛伦兹力的认识 洛伦兹力是通电导线在磁场中所受安培力的微观本质。其方向可用左手定则来判断。洛伦兹力与电荷运动状态有关,当v=0时,F洛=0。由于F洛始终与v垂直,所以洛伦兹力永不做功,这一点与安培力不同,安培力可以对通电导线做功。 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 2.洛伦兹力方向的判定 (1)运动电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向可用左手定则判断,注意四指所指的是正电荷运动的方向(或负电荷运动的反方向),拇指所指的是电荷所受洛伦兹力的方向。 (2)洛伦兹力的方向既垂直于电荷运动速度v的方向,又垂直于磁感应强度B的方向,故洛伦兹力的方向总是垂直于B、v方向所确定的平面。 (3)由于洛伦兹力F总是跟运动电荷的速度方向垂直,所以洛伦兹力对运动电荷不做功,