高中物理第二章磁场本章整合课件新人教版.pptVIP

本章整合BENZHANG ZHENGHE 第二章 磁场 思考并回答下列问题 本章知识可分为两个单元。第一单元:电流的磁场,第二单元:磁场力,包括安培力和洛伦兹力两部分内容。 1.思考关于电流的磁场的学习内容。正确填写下图。 答案:①存在于磁体或电流周围的一种特殊物质 ②规定小磁针N极的受力方向,即小磁针静止时N极所指的方向为磁场的方向 ③对放入其中的磁体或电流有力的作用 ④垂直于磁场的通电导线受到的力与通电电流、导线长度的乘积的比值 ⑥特斯拉 ⑦在磁场中画出的一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致 ⑧安培定则(或右手螺旋定则) 2.思考关于安培力和洛伦兹力的学习的内容,正确填写下图。 答案:①磁场对通电导线的作用力　②F=BIL ③电动机　④左手定则　⑤磁场对运动电荷的作用力　⑥显像管 3.“磁性材料”一节包含了哪些内容? 答案:①退磁　②磁记录 专题一 专题二 专题三 专题一　常见的电流磁场的判断及分布特点 1.直线电流的磁场 (1)磁场方向的判断方法 安培定则:右手握住导线,让伸直的拇指的方向与电流的方向一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向,如图所示。 专题一 专题二 专题三 (2)磁感线的分布特点 直线电流的磁场可有三种不同的画法,如图所示。 专题一 专题二 专题三 2.环形电流的磁场 (1)磁场方向的判断方法 安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。 (2)磁感线的分布特点 两侧分别是N极和S极,离圆环中心越远,磁场越弱,画法如图所示。 专题一 专题二 专题三 3.通电螺线管的磁场 (1)磁场方向的判断方法:用安培定则来判定。 (2)磁感线的分布特点 两端分别是N极和S极,管内是匀强磁场,管外是非匀强磁场,画法如图所示。 专题一 专题二 专题三 【例题1】 如图所示,分别给出了导线中的电流方向或磁场中某处小磁针静止时N极的指向或磁感线方向。请画出对应的磁感线(标上方向)或电流方向。 专题一 专题二 专题三 答案:用安培定则来判断,如图所示 专题一 专题二 专题三 变式训练1导学图所示,甲、乙是直线电流的磁场,丙、丁是环形电流的磁场,戊是通电螺线管电流的磁场,试说明图中的电流的方向或磁感线方向。 解析:根据安培定则,可以确定甲图中电流方向垂直纸面向里,乙图中电流的方向从下向上,丙图中电流是逆时针方向,丁图中磁感线的方向从下向上,戊图中磁感线的方向向右。 答案:见解析 专题一 专题二 专题三 专题二　安培力及影响安培力大小的因素 安培力大小:垂直磁场的通电直导线所受安培力与导线的长度成正比,与导线中电流成正比,即F=BIL。 注意:(1)F=BIL只用来计算通电直导线与磁场方向垂直时,所受的安培力的大小,此时导线所受的安培力最大。导线方向与磁场方向平行时,导线不受安培力;导线方向与磁场方向斜交时,安培力介于零和最大值之间。 (2)L指的是“有效长度”。弯曲导线的有效长度L,等于连接两端点直线的长度,如图所示;相应的电流沿L由始端流向末端。 专题一 专题二 专题三 【例题2】 如图所示,在匀强磁场中放有下列各种形状的通电导线,电流为I,磁感应强度为B,求各导线所受到的安培力F的大小。 专题一 专题二 专题三 解析:A图中,B⊥I,故F=BIL。 B图是两根导线组成的折线abc,整体受力实质上是两部分直导线分别受力的矢量和,其有效长度为线段ac。 故F= BIL。 同理,C图中,导线的有效长度为线段ab,F=2BIR。 由对安培力的理解知D图中F=0。 答案:见解析 专题一 专题二 专题三 变式训练2导学多选)质量为m的通电导体棒ab置于倾角为θ的金属导轨上。已知导体棒与导轨间的动摩擦因数为μ,在下列各图所加各种磁场中,导体棒均静止,则导体棒与导轨间摩擦力为零的可能情况是(　　) 专题一 专题二 专题三 解析:要使静摩擦力为零,如果FN=0,必有Ff=0。B选项中安培力的方向竖直向上与重力的方向相反可能使FN=0。如果FN≠0,则导体棒除受静摩擦力Ff以外的其他力的合力只要为零,那么Ff=0。在A选项中,导体棒所受到的重力G、支持力FN及安培力F安三力合力可能为零,则导体棒所受静摩擦力可能为零;C、D选项中,从导体棒所受到的重力G、支持力FN及安培力F安三力的方向分析,合力不可能为零,所以导体所受静摩擦力不可能为零,故选项A、B正确。 答案:AB 专题一 专题二 专题三 专题三　电子束的磁偏转和显像管的工作原理 1.磁偏转 由于受洛伦兹力的作用,电子束能在磁场中发生偏转,叫作磁偏转。 电子束磁偏转是电视机显像管工作的基本原理之一。