数学北师大版二年级下册六、《认识图形》总结活动课.docVIP

二年级数学（下册） 第六单元《认识图形》总结、活动课简案 冯井镇团山小学 李学友 教学内容： 对第六单元《认识图形》的内容进行梳理、归纳、小结。通过自己动手操作，进一步认识角、长方形、正方形，并能够用这些图形设计制作一些美丽的简单图案。 学情分析： 前面已经直观地认识了角、长方形、正方形，并且初步了解了他们的主要特征。部分同学对各种图形的认识还较模糊，不能准确表述角、长方形、正方形的基本特征。 教学目标： 1、通过课件（幻灯片）对本单元内容的梳理、归纳、小结，使学生进一步理解掌握角、长方形、正方形的基本知识，培养学生整理小结能力。 2、通过自己动手操作，体会几何图形的变换和魅力，初步培养学生空间概念和发散思维能力 教学准备： PPT课件（幻灯片），彩色长方形制片五张，直尺（前一天已布置学生每人准备一张长方型纸和剪纸刀 教学课时： 一课时 教学过程择要： 引入 我们已经认识了这么多漂亮的图形，老师精心制作了一组幻灯片，非常漂亮，大家想不想欣赏呀？------- 那你们都按昨天的要求准备好了吗？ 播放幻灯片，提问，抢答 展示幻灯片1，揭示主题 哪些是长方形哪些是正方形？各有什么特征呢？ 围成一个长方形和正方形，各需要几条线段？ 播放幻灯片6，7，8，9，10，11，回顾长方形和正方形的基本特征 播放幻灯片12，13