数学北师大版二年级下册买电器.docVIP

《买电器》教学设计 清泉学校 闻佳 教学目标： 1、探索并掌握整十数、整百数加减法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，并能正确计算。 2、结合具体情境提出用整十数、整百数解决的问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会数学与生活的密切联系。 教学重点：正确地计算整百、整十数的加减法 教学难点：探索掌握整百、整十数的加减的口算方法。 教学准备：PPT课件，计数器教具、口算卡片 教学过程： 一、游戏“凑数” 　二、口算练习（看谁做得又对又快）　　20+15=? ??? 40+40= ? ?? 12+20= 16+20=　　45-9=????? 32-8=???? ? 56-20=??? 25+5=　　28-7=????? 42+6=??? ?? 30+70=? ?? 60+10=　　36-20=????? 21+30=??? 90-70=??? 24-4= 三、创设情境、激发兴趣 1、(情境导入)淘气搬新家了，同学们想去看看吗？（想）这节课我们一起去陪淘气买电器。（出示课题，播放课件） 2、出示学习目标。 3、猜数游戏（猜商品的价格） 洗衣机：是一个整百数，在400和600之间 （500元） 电冰箱：9个百和6个十组成。（960元） 电视机：8张100元的人民币