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沛县第五中学九年级数学导学案 设计:郭士森 审核人:陈立权 日期:2017.2.23 编号:008
PAGE
PAGE 3
课题:中考第一轮复习5:不等式(组)
班级 姓名
【学习目标】 1.掌握不等式的基本性质。不等式组的解等概念。
2.会解一元一次不等式(组)及简单应用。
3.体会数形结合数学思想
【学习重点】 熟练解一元一次不等式(组)及简单应用。
【学习难点】利用不等式组解决较为复杂综合题
【学习过程】
活动一:知识回顾:1.不等式的有关概念:
2.不等式的基本性质: 3.一元一次不等式: 4.一元一次不等式组:
5.由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有四种情况:
6.求不等式(组)的特殊解:
如整数解,非负整数解,求这些特殊解应先确定不等式(组)的解集,然后再找到相应答案.
活动二:例1(1)不等式≤1的解集在数轴上(图3-1)表示正确的是( )
(2)关于x的不等式组的解集,下列结论正确的是( )
A.解集为全体实数 B.无解
C.当m0时,不等式组有解 D.当m≠0时,不等式组有解
(3)已知满足不等式≤a+1的正整数只有3个,则( )
A.1≤a B.1a≤ C.1≤a≤ D.1a
例2。解不等式组:
例3。解不等式组,并把解集在数轴上表示出来
课堂小结:
课堂检测:1.把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上,如图1所示,则这个不等式组可能是( )
4
4
0
图1
A. B. C. D.
2.把不等式?4的解集表示在数轴上,正确的是( )
A-
A
-2
0
B
D
2
0
C
0
-2
2
0
3.若ab,且c为有理数,则( )
A.acbc B.acbc C.ac2bc2 D.ac2≥bc2
4.不等式组的最小整数解是( )
A.-1 B.0 C.2 D.3
5.如果关于x的方程x+2m-3=3x+7的解为不大于2的非负数,那么m的取值范围是( )
A.m≥7或m≤5 B.m=5,6,7 C.无解 D.5≤m≤7
6.二元一次方程3x+2y=12在正整数范围内的解有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.对于任意实数x,下列说法中正确的是( )
A.x20 B.若x0,则x20
C.若x1,则x21 D.若x0,则x2≥x
8. 若不等式组无解,求a的取值范围。
9解不等式组:
10. 求不等式组的解集,并写出它的整数解
一课一练:《中考第一轮复习5:不等式(组)》
班级 姓名 得分
课后练习:1. 当0<x<1时,x2、x、的大小顺序是( )
A.x2 B.<x<x2 C.<x D.x<x2<
2.不等式组的所有整数解是
、 、 、 、、
3.对一个实数x按如图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数x”到“结果是否大于88?”为一次操作.如果操作只进行一次就停止,则x的取值范围是 .
4. 已知点P(3﹣m,m)在第二象限,则m的取值范围是___________.
5.k为何整数时,方程5x-2k=-x+4的解在1和3之间?
6.分别解不等式2x-3≤5(x-3)和-1,并比较x、y的大小.
7.已知关于x的不等式组有四个整数解,求实数a的取值范围.
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