第二章第4节 噪声的危害和控制.pptVIP

噪声的危害和控制 小活动： 请欣赏下面几段声音片段 哪段声音好听？为什么？ 小提琴独奏《梁祝》 听一听并观察： 噪声和乐音的波形 一、噪声的含义： 1.物理学角度: 发声体做无规则振动时发出的声音。 噪音的波形图 乐音的波形图 2.环境保护角度: 凡是妨碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们要听的声音都属于噪声。 请你说说:你周围有哪些噪声？你的感受如何？ 一、噪声的含义： 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 噪声的来源 交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声； 施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声音； 社会生活噪声：公共场所大声喧哗、广场舞的音乐过大的声音，吆喝叫卖声。 工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声； 以身作则，尽量不要成为噪声源！！ 课堂练习：1、从环保角度来看,不属于噪声的是( ) A.汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声 C.优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声 C 课堂练习：2、从环保角度看,下列声音属于噪声的是( ) A.晚上休息时,从窗外传来的音乐声 B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声 C.登山时,小溪传来的潺潺水声 D.湖面传来的一阵阵歌声 A 课堂练习：3、下列声音中属于噪声的是 . a.晨读时