中小学教师职业道德规范解读-江苏西亭高级中学.pptVIP

《中小学教师职业道德规范》解读 江苏省西亭高级中学 朱新星 师德规范修改(出台)背景 1.“十七”报告对教师提出了新的要求 基本原则 一是“以人为本”。 二是继承与创新相结合。 三是广泛性与先进性相结合。 四是他律与自律相结合。 五是倡导性要求与禁行性规定相结合。 新《规范》中倡导性的要求有： 第一条“爱国守法”中，倡导“热爱祖国”、“热爱人民”； 第二条“爱岗敬业”中，倡导教师“志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献”。乐于奉献的精神特别需要提倡。陶行知先生曾说：“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时，才可能默默奉献、甘为人梯，这是教育工作的核心价值所在； 第三条“关爱学生”中倡导“做学生良师益友”。 第四条“教书育人”中倡导“遵循教育规律，实施素质教育”； 第五条“为人师表”中倡导“作风正派，廉洁奉公”； 第六条“终身学习”中倡导“崇尚科学精神，树立终身学习理念”等。 新《规范》中禁止性的要求有： 第一条“爱国守法”中“不得有违背党和国家方针政策的言行”； 第二条“爱岗敬业”中“不得敷衍塞责”； 第三条“关爱学生”中“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”； 第四条“教书育人”中规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”； 第五条“为人师表”中规定“不利用职务之便谋取私利”。 主要变化 1.要做“先生”，还要做“学生”。 2.抵制有偿家教，规范从教行为。 3.“保护学生安全”。不能简单理解为“以命换命”。 4.要重视分数，但不能只为分数。 5.教育方式有所改变，高徒未必出自严师 。 突出特点 1.突出了重要性。 2.体现了时代性。 3.提高了针对性。 4.增强了概括性。 5.注重了操作性。 《规范》解读 一.“爱国守法”---教师职业的基本要求。 二.“爱岗敬业”---教师职业的本质要求。 三.“关爱学生”---师德的灵魂。 四.“教书育人”---教师的天职。 五.“为人师表”---教师职业的内存要求。 六.“终身学习”---教师专业发展不竭动力。 因为我们是教师 因为我们是教师，所以我们要知道， 己所不欲，勿施于人； 因为我们是教师，所以我们要懂得， 生命不息，学习不止； 因为我们是教师，所以我们要理解， 天籁无音，大爱无声； 因为我们是教师，所以我们要做到， 淡泊名利，志存高远。 * * 2. 2004年中央8号文件、2007年胡总书记“831”讲话 3.规范本身是动态发展的 4.少数教师师德缺失与滑坡