天时坠兮威灵怒的质疑.pptVIP

子曰： 不愤不启， 不悱不发。 质疑的重要性 2356帖 《国殇》一诗共发帖： 474。 提出的质疑： 165。 同学发帖 屈 原 预习阶段 发布网络学案 预习作业 “泛读质疑” 读诗文 提问题 同学互助 解决疑惑 问题一：对“操吴戈兮被犀甲”、“带长剑兮挟秦弓”的质疑。（共13帖） 1楼 回复人：曹乃容 时间：2009-10-15 12:55:45 所谓短兵，是指较短的兵器，还是指操戈披甲的勇士？ 126楼 回复人：李琦 时间：2009-10-22 20:14:03 楚国在战国七雄中算一个大国，却为何会“带长剑兮挟秦弓”？难道当时的楚国已经没落到连武器都不足了吗？ 132楼 回复人：赵东方 时间：2009-10-22 21:54:33 带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩如果说这是秦国与楚国的一场战争,而战士们的心终不止息,那么他们为何还要拿着秦国的弓剑?难道他们不认为拿着秦国的弓剑侮辱自己吗? 强烈的质疑之声 强烈的质疑之声 问题二：对“霾两轮兮絷四马”的质疑。（共12帖） 129楼 回复人：柴子佳 时间：2009-10-22 20:50:37 “霾两轮兮絷四马”显现将士的决心，不也羁绊住前进的动力？为何不弃下战马英勇向前？ 165楼 回复人：赵强 时间：2009-10-26 2:06:57 “霾两轮兮絷四马”这一句，书中的注解是这样解释的“车轮陷入泥中，驾车的四马被绊住了”。那么是不是在描绘面对强敌任人宰割的无奈呢？ 强烈的质疑之声 问题三:“天时坠兮威灵怒”的质疑。（共16帖） 10楼 回复人：乞亚辰时间：2009-10-15 13:00:36 “天时坠兮威灵怒”，这句话说的是一时间天地昏暗、连鬼神都震怒了。为什么鬼神要发怒，而且还是大怒？ 164楼 回复人：张金业时间：2009-10-26 1:58:57 “天时坠兮威灵怒”，这“怒”是对谁，为什么天和鬼神都要怨怒了？ 1.对“操吴戈兮被犀甲”、“带长剑兮挟秦弓”的质疑。（共13帖） 2.对“霾两轮兮絷四马”的质疑。 （共12帖） 3.对“天时坠兮威灵怒”的质疑。 （共16帖） 学习平台上共性问题 问题四：如何抒发的情感？（8帖） 11楼 回复人：严子璇时间：2009-10-15 13:00:51 本诗大量的描写了战争的场面，并没有明显表示自己的情怀，而作者又是如何让诗中“隐含”的思想表现得淋漓尽致的？ 问题五：屈原态度的转变（43帖） 8楼 回复人：周梦婷时间：2009-10-15 12:59:54批注 在这首诗中屈原在纪念死去的战士和对死去展示的尊敬的同时是否也表达了自己对生死的态度? 56楼 回复人：赵强时间：2009-10-15 22:40:33批注 有如此激情澎湃之作，为什么屈原没有去改变当时政府？还是他无力回天？ 117楼 回复人：刘博时间：2009-10-16 10:01:35批注 屈原在流放期间，同样创作了许多经典作品，作品表达他的爱国情怀。此时他的态度是向上的，可是最终却又投江自杀，态度又转变为消极。前后不矛盾么？难道他认为只有死才能解决问题么？没有什么别的方法么？ 同 学 的 回 复 98楼 回复人：杜兆议 时间：2009-10-30 19:52:35 想要认识一位诗人，或真正走进屈原的灵魂，我们需要真正的走进他的诗歌，甚至全方位地走进他的诗歌。我推荐大家都读一读屈原的《离骚》和《怀沙》。因为《离骚》是他人生的写照，《怀沙》是他的绝命辞！ 再次发布网络学案 预习《离骚》《怀沙》 同学推荐 问题五：屈原态度的转变（43帖） 8楼 回复人：周梦婷时间：2009-10-15 12:59:54批注 在这首诗中屈原在纪念死去的战士和对死去展示的尊敬的同时是否也表达了自己对生死的态度? 56楼 回复人：赵强时间：2009-10-15 22:40:33批注 有如此激情澎湃之作，为什么屈原没有去改变当时政府？还是他无力回天？ 117楼 回复人：刘博时间：2009-10-16 10:01:35批注 屈原在流放期间，同样创作了许多经典作品，作品表达他的爱国情怀。此时他的态度是向上的，可是最终却又投江自杀，态度又转变为消极。前后不矛盾么？难道他认为只有死才能解决问题么？没有什么别的方法么？ 屈 原 平台互动中同学学习方法推荐 作 业 一、网络平台作业 1、“5.12”之“国殇”的讨论，采用多样化写作。 2、《必修五》中的《劝学》，同学们的发帖也很多，请做好预习工作，继续提问和自学，下节课我们继续