高中物理第三章磁场3几种常见的磁场课件新人教版.pptVIP

第三章　 磁场 3　几种常见的磁场 学习目标　 1.知道磁感线的概念，并能记住几种常见磁场的磁感线分布特点. 2.会用安培定则判断电流周围的磁场方向. 3.知道安培分子电流假说的内容，并能解释简单的磁现象. 4.知道磁通量的概念，并会计算磁通量. 内容索引 知识探究 题型探究 达标检测 知识探究 1 一、磁感线　安培定则 知识梳理 1.磁感线：在磁场中画出的一些有 的曲线，曲线上每一点的_______ _______都跟该点的磁感应强度的方向一致. (1)磁感线的特点： ①磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁感应强度的方向，即小磁针 极受力的方向. ②磁铁外部的磁感线从 极指向 极，内部从 极指向 极，磁感线是 (填“闭合”或“不闭合”)曲线. ③磁感线的疏密表示磁场强弱，磁感线密集处磁场 ，磁感线稀疏处磁场 . ④磁感线在空间 (填“相交”或“不相交”). 方向 切线 N 闭合 N S 方向 N S 强 弱 不相交 (2)磁感线和电场线的比较： 相同点：都是 程度表示场的强弱， 方向表示场的方向；都不能相交. 不同点：电场线起于正电荷(或无穷远)，终止于负电荷(或无穷远)，不闭合；但磁感线是 曲线. 切线 疏密 闭合 2.电流周围的磁场 电流周围的磁感线方向可根据____________判断. (1)直线电流的磁场：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与 方向一致，弯曲的四指所指的方向就是 .这个规律也叫 定则. 特点：以导线上各点为圆心的同心圆，圆所在平面与导线 ，越向外越 .(如图1所示) 电流 安培定则 磁感线环绕的方向 图1 右手螺旋 垂直 疏 (2)环形电流的磁场：让右手弯曲的四指与 的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是 上磁感线的方向. 特点：内部比外部强，磁感线越向外越疏.(如图2所示) 环形导线轴线 环形电流 图2 (3)通电螺线管的磁场：用右手握住螺线管，让弯曲的四指指向 的方向，那么 所指的方向就是螺线管中心轴线上磁感线的方向. 特点：内部为 磁场，且内部比外部强.内部磁感线方向由 指向 ，外部由 指向 .(如图3所示) 大拇指 电流 图3 匀强 S极 N极 N极 S极 即学即用 判断下列说法的正误. (1)磁感线可以用细铁屑来显示，因而是真实存在的.( ) (2)通电直导线周围磁场的磁感线是闭合的圆环.( ) (3)通电螺线管周围的磁场类似于条形磁体周围的磁场.( ) (4)无论是直线电流、环形电流还是通电螺线管的磁场，在安培定则判断时，大拇指指的都是磁场方向.( ) × √ √ × 二、安培分子电流假说 导学探究 磁铁和电流都能产生磁场，而且通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场十分相似，它们的磁场有什么联系？ 答案 它们的磁场都是由电荷的运动产生的. 安培分子电流假说 (1)法国学者 提出：在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——_______ ______.分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个 .(如图4所示) 知识梳理 安培 分子 电流 磁极 图4 (3)安培分子电流假说说明一切磁现象都是由 产生的. (2)当铁棒中分子电流的取向 时，铁棒对外显磁性(如图5甲)；当铁棒中分子电流的取向变得 时，铁棒对外不显磁性(如图乙). 大致相同 杂乱无章 电荷的运动 图5 即学即用 判断下列说法的正误. (1)一切磁现象都起源于电流或运动电荷，一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场发生的.( ) (2)安培认为，磁体内部有许多环形电流，每个环形电流都相当于一个小磁体.( ) (3)一个物体是否对外显磁性，取决于物体内部分子电流的取向.( )