三疑三探第8单元—9加几.pptVIP

20以内的进位加法 9加几 1.9加几是怎样计算的？ 2.9加几都有哪些算式？ 3.计算九加几的方法都有哪些？ 一 设疑自探 预设问题： 自探提示： 1.这是学校运动会的准备工作，从图中你看到了什么？ 2.运动会上的几位同学在发酸奶，请问箱子里面有几盒，箱子外面有几盒？一共有几盒？ 3.你会列式吗？如何计算？ 收集信息，回答问题。 问题： 你能列个算式来解决吗？ 9＋4＝？ 问题：9＋4等于多少呢？请你把想法用自己喜欢的方式 表示出来，再和同桌同学说一说。 交流：9＋4＝13，你是怎样算出得数的？ 方法1——数 10、11、12、13 或1、2、3……12、13 明确探究问题 交流方法 方法2——凑 先把1盒饮料放进箱子里， 外面还有3盒，所以一共有13盒。 问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？ 我们来梳理“凑”的过程： 1 3 13 9 ＋ 4 ＝ 10 二、解疑合探 凑十歌： 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。 三 质疑再探 （四）在操作中掌握“凑十法”。 4 14 1 16 6 问题：1. 前面这几道计算题有什么相同的地方？ 2. 你们都是怎样算的？ 小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。 圈一圈， 填一填。 10＋2＝12 10＋9＝19 10＋6＝16 二、探究新知 （五）寻找规律，加深理解。 问题：1. 你发现了什么规律？ 9＋2＝ 9＋3＝ 9＋4＝ 9＋5＝ 9＋6＝ 9＋7＝ 9＋8＝ 9＋9＝ 9＋2＝11 9＋3＝12 9＋4＝13 9＋5＝14 9＋6＝15 9＋7＝16 9＋8＝17 9＋9＝18 9＋2＝11 9＋3＝12 9＋4＝13 9＋5＝14 9＋6＝15 9＋7＝16 9＋8＝17 9＋9＝18 2. 个位上少的那个1到哪儿 去了？ 三、巩固练习，拓展提高 算一算。 2 4 5 7 0 1 9 8 10 6 3 三、巩固练习，拓展提高 □＋□＝□ □＋□＝□ 算一算。 三、巩固练习，拓展提高 算一算。