语文人教版四年级下册一个中国孩子的呼唤.docxVIP

《一个中国孩子的呼声》教学设计 　　教学目标： 　　1.认识18个生字，学会14个生字。 　　2.有感情地朗读课文。 　　3.理解信的主要内容，体会作者所要表达的真挚情感。 　　4.通过学习课文，树立热爱和平、维护和平的信念。 　　教学重点：目标2、3、4 　　教学难点：目标3、4 　　教学准备：学生课前搜集与课文相关的图片及文字资料、教学课件 　　教学流程： 　　一、齐读课题，质疑 　　1.请同学们齐读课题。 　　2.读了这个题目，你有什么问题要问吗? 　　师：这些问题提得很好!相信我们通过这节课的学习一定能找到答案的。 　　二、欣赏图片，谈感受 　　播放战争中孩子的图片，学生观看后谈自己的感受。 　　师：看着这熟悉的画面，我们的思绪也随之飞到了远在海湾地区的伊拉克。同学们，虽然我们都生活在一个和平的国度里，但你们知道么，世界上还有许多的孩子像伊拉克的孩子们一样，因为战争而失去了本该属于他们的幸福生活，他们不得不在死亡线上挣扎着，更有的失去了自己挚爱的亲人，无家可归。有个中国孩子给前联合国秘书长写了一封信，信中包含了一个孩子对和平的渴望，今天，就让我们一起来倾听他的心灵呼唤吧。 　　三、听课文朗读，说说课文的主要内容。 　　四、出示学习提示，自读课文。 　　(1)爸爸是个怎样的人? 　　(2)文中作者向谁