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引领者:黄丽娟 九年义务教育小学数学六年级 我们以前都学过哪些平面图形这些图形都是由( )围成的? 一.创设情境,感知概念 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是用曲线围成的封闭图形 任务一:画一画,议一议 尝试用自己的方法画圆,想一想你是怎样画的,要注意什么? 要求: 自己操作后组内交流汇报,最先完成的小组向 大家展示。 二.动手实践,探究发现 圆规画圆 任务二:操作思考 拿出剪好的 圆,折一折,想一想,你有什么发现? 要求: 自己动手折,把发现写在导学卡上,组内交流后在全班汇报。 折一折 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 任务三:深入探究 用笔在折痕上描出圆内的直径和半径,量一量,看看有什么发现? 要求: 自己动手描一描,量一量,说出各自的发现 半径 r 想一想 0 1 2 3 4 6 7 8 5 量一量 想一想 半径 r 直 径 d o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的1/2
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