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PAGE PAGE 7 《资产评估实务》课程标准 课程名称：资产评估实务 考核方式：考试课 学 时：64 前导课程：资产评估、房地产估价、建筑工程评估基础、机电设备评估基础 后续课程：资产评估软件应用 一、课程定位 1. 课程性质： 资产评估是适应社会主义市场经济和资产评估行业发展需要而产生的一门新兴应用性学科，《资产评估实务》课程主要使学生能够掌握资产评估的基本理论与方法，以及常见资产类型评估的基本技能。它以机电设备评估基础、建筑工程评估基础等专业理论课程为先导，以房地产估价、资产评估等课程为支撑，面向资产评估工作的全过程和各岗位，对学生进行基本评估能力的培养，通过后继的资产评估软件应用、顶岗实习等，提高学生的评估岗位操作技能及综合能力。 2. 课程作用： 本课程基于工作过程进行学习领域开发，课程内容与注册资产评估师职业资格考试接轨。课程作用是使学生了解资产定价的的基本原理，掌握各类资产评估的基本方法、技巧以及资产评估的具体程序，熟悉资产评估相关法规，了解国内外资产评估理论发展前沿。本课程对学生参加注册资产评估师职业资格考试、对培养学生独立、客观、公正的执业理念起到主要支撑作用，有利于培养从事资产评估工作的高端技能型专门人才。 二、适用专业、课程代码 资产评估与管理专业，课程代码为0050205 三、课程教学目标 （一） 知识目标： 1．掌握资产评估的三种基本方法（市场法、成本法、收益法）的运用； 2．掌握单项资产和企业整体资产的评估方法； 3．掌握资产评估报告的内容和编制程序。 （二） 能力目标： 1．能够独立地对单项资产（房产评估、二手车评估）进行评估； 2．能够协助进行企业价值评估； 3．能够编制资产评估报告。 （三） 素质目标： 1．端正学习态度，形成良好的学习习惯，具备正确的学习方法； 2．培养学生的团队意识和创新精神； 3．树立独立、客观、公正的资产评估执业理念，养成良好的职业素质。 四、课程教学设计 本课程与注册资产评估师职业资格考试接轨，以培养资产评估职业岗位具备的能力素质为导向，以资产评估的方法为基础，以各种单项资产评估业务技能为核心，以编制资产评估报告为目标，设计了十二个学习单元，使学生具体掌握资产评估业务操作流程，培养进行资产评估的职业能力和职业素养，为今后从事资产评估工作奠定基础。《资产评估》课程的教学以最新的高职教育理念为指导，紧扣职业能力需求，重视学生在校学习和实际工作的一致性，采用了课堂讲授、案例、项目教学和任务驱动等多种教学方法相结合的教学模式，以培养学生对单项资产（机电设备、房地产、无形资产、长期投资、流动资产）评估能力和对企业整体资产评估的业务能力。 五、课程教学内容学时分配表 序号 项目内容 课 时 分 配 理论教学 课内实训 学时 1 二手车鉴定评估 16 16 2 机器设备评估 16 16 3 房地产估价 16 16 4 企业价值评估 16 16 合 计 64 64 六、教学内容纲要 项目一 二手车鉴定评估（16课时） （一）教学内容和要求 本项目是按照二手车鉴定评估师岗位工作过程，即受理鉴定评估、查验可交易车辆、签订委托书、登记基本信息、判别事故车、鉴定技术状况、评估车辆价值、撰写并出具鉴定评估报告及归档工作底稿等8项典型工作程序，内容较多且分散。在学习中主要是通过对二手车鉴定估价报告的实际样本进行分析，掌握二手车鉴定估价的基本要素及确定方法。学习中要理清思路，针对不同估价案例进行讨论分析。 通过本项目的学习，使学生能够根据估价目的，按照二手车鉴定估价流程，熟练运用多种估价方法对估价对象进行评估并出具评估报告。同时，本专业学生应达到二手车鉴定评估师职业资格证书中相关技术考核的基本要求。 （二）教学重点和难点 1．本项目重点为判别事故车、鉴定技术状况等细节情况的判断。教师重点讲解二手车评估价格时如何选用评估方法、重点讲解重置成本法评估二手车、收益现值法评估二手车、现行市价法评估二手车。 2．难点为车辆技术状况进行缺陷描述、等级评定。 （三）教学建议 本项目按照二手车鉴定评估师岗位工作过程，即受理鉴定评估、查验可交易车辆、签订委托书、登记基本信息、判别事故车、鉴定技术状况、评估车辆价值、撰写并出具鉴定评估报告及归档工作底稿归档8项程序组织教学。 （四）思考与练习 1. 二手车行业相关法律法规主要有哪些？通过学习二手车相关的法律法规，探讨如何规范二手车行业及鉴定评估工作。 2.调研思考目前二手车行业及现实交易中存在的陷阱与弊端，如何能对事故车、盗抢车辆进行判别。 3.如何通过静态检查、动态检查以及使用必要检测设备对二手车进行仪器检查，进而填写勘测报告，评定汽车技术状况。 4.如何掌握二手车的重要勘察点和正确判断修理痕迹，如何分析和判定二手车缺陷和故障对市场价