基于绩新效迎战未来--培训需求分析跟效果评估.pptVIP

职业生涯规划 个人职业生涯规划 -确保个人在组织中 的进步，其表现和 潜力符合组织的需 要 人才梯队计划 确保组织中有合格的经理以满足组织的近期发展及长远规划 员工职业生涯规划体系 培训到底能否为企业带来竞争优势？ 员工的能力： 会不会用 员工的思维模式： 愿不愿意用 管理者的管理方式：允不允许用 我们怎样能发展员工, 以使他们能发展自己？ 直线上司是员工的最佳教练 接受 教练 给机会 强化 鼓励 认识到培训重要，允许员工去培训 作为教练全程辅导 员工学到新技能后有实践机会 培训完与其探讨如何支持其新技能 调整工作安排鼓励员工参加培训 “路线确定以后，干部是决定因素。” --毛泽东 共赢职责分清资源共享团队合作以达共赢 同事的实例：让我去干老本行吧 小孙在某民企软件公司做了三年总经理秘书。每次总经理交办的任务总能认真完成。工作效率高，且办事周到。 总经理觉得小吴不能总作秘书，应该让她有所发展。小吴也表示愿意在公司继续发展 总经理先让人力资源部门安排她参加了新任经理管理培训班，以及其他相关培训。培训后小吴升职到行政部任行政主管。 可是3个月过去了，小吴在新岗位上绩效不佳，频发错误，工作也不积极了。 终于有一天，她提出：您还是让我干老本行吧 培训经验分享 “入模子”—新员工培训 “入模子”—新员工培训 新员工入职计划 新员工教室 (newcomer