原创力文档课题导向 问题解决 ——福建省小语课改简介
福建省普通教育教学研究室 陈建志
2013-10-9 ·成都
我省以课题研究的方式引领小学语文课程改革，主要有两方面的课题研究项目：
1.抓语文教学改革的实践研究与导向，切实解决语文教学实际问题，提高教学质量，提高语文教师专业水平。
2006年以来，坚持“语文实践为基础的教与学的研究”课题项目研究，着力于解决语文教学落实学生语文实践的问题。
一、课题导向
2011年我们启动“基于语文实践的有效教学模式探究”的课题项目，积极研发教学案例，总结经验，推广教研成果。提出模式的三个基本要求：
（1）落实语文实践
（2）坚持面向全体
（3）强调自主合作
2.抓学生学业评价的实践研究与导向，目的是有效促进学生学习，改善教师教学。
2008年以来，我们开展“小学语文考试评价改革”实践研究；2010年成立福建省小学语文学科学业评价核心组，着力于命题改革实践研究；2013年实施全省性的小学语文学业质量监测。
二、问题研究
根据我省小学语文教学亟待解决的热点问题开展专题研究，主要有：
1.关于语文课程思维
“语文课程是实践性课程”，这就
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