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《阿Q正传 》精品 设计4_高一语文教案_范文先生网 阿Q正传 鲁 迅 ［教学目标］? 一、认识《阿Q正传》所揭示的国民性弱点及其社会思想根源：统治者的变态心理和对人民进行封建医学专用教育，使劳动人民愚昧落后，忘却压迫和屈辱，以“精神胜利法”自慰，成为封建统治者的奴才和顺民。 二、认识资产阶级领导的辛亥革命的不彻底性和启发国民觉醒的极其重要性。 三、理解小说以喜剧形式表现悲剧主题的独特风格，鉴赏小说刻画人物的方法，品味小说讽刺幽默的语言。 四、掌握阅读中篇小说的一些基本方法，提高研读文学作品的能力。 ［教学重点］ 一、把握阿Q人物性格。 二、《阿Q正传》的思想意义。 ［教学难点］ 一、鲁迅小说的语言风格。 二、理解“精神胜利法”的普遍意义。? ［课时安排］ 三课时 ［教学过程］ ??????????????????????? 第?? 一?? 课?? 时 ???? 要点：掌握内容概貌，理清小说结构 ?? 1、 背景介绍： ?? 《阿Q正传》最初发表于《晨报副刊》上，从1921年10月4日起，至1922年2月12日连载完毕。后收入小说集《呐喊》。 ?? 辛亥革命前后，中国仍处在封建军阀统治的最黑暗的时期。鲁迅的《阿Q正传》用生动的形象，揭示了国民性的弱点，.总结了辛亥革命失败的沉痛教训，目的在于唤起沉睡的民众。它以辛亥革命前后我国东南地区的一个村镇“未庄”为背景，以落后的