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课题:熔化和凝固
章节: 4.2 课型:新授课 执笔:黄国兴 审核:八年级物理组
班级: 小组: 姓名: 时间:
〖学习目标〗
1.能说出熔化和凝固的定义并能举例。
2.知道晶体非晶体的区别之一为是否具有熔点。
3.能识别物质熔化、凝固曲线中蕴含的意义。
〖学习重、难点〗
重点:探究固体熔化规律
难点:识别熔化、凝固曲线
**************************** 学习过程 ***************************
【自主学习】 评价:_________
1、随着温度的变化,物质会在______、_______、_______三种状态之间变化,这就是物态变化。(81页)
2、物质从_______变成________的过程叫做熔化,从_________变成________的过程叫做凝固。(81页)
3、固体分为_______体、_______体两类。(83、页)
4、晶体________________的温度叫做熔点。(83页)
【训练操作】 评价:_________
1、探究 固体熔化时温度的变化规律
[提出问题]不同物质在熔化过程中,______________________________?
[作出猜想]_________________________________________________________
[实验器材]铁架台、________、石棉网、烧杯、水、试管、_________、海波和松香、表。
[实验步骤]①按图4.2-1选择和组装器材;②点燃酒精灯开始加热同时观察海波(松香)的状态及温度变化;③待温度升至40℃时开始每隔0.5min记录一次温度和状态;④在海波(松香)完全熔化后再记录4~5次;⑤熄灭酒精灯(必须用灯帽盖灭),分析实验数据;⑥
[实验数据]请记录在表中。
[分析论证]根据记录的数据描点,并将这些点用光滑曲线连接起来,得出海波和松香的熔化曲线。(画在83页图上) [科学方法:图象法]
状态
状态
温度(℃)
6.5
6
5.5
5
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
时间(m)
类 型
熔化过程吸放热
熔化过程中温度变化
熔化过程中状态变化
晶 体
非晶体
从实验现象及熔化曲线分析:晶体(海波)和非晶体(松香)的熔化过程吸放热情况如何?温度变化有何不同?状态变化有何不同?填入下表。
晶体熔化条件:(1)________________________(2)____________
[评估交流]回顾实验过程,数据是否准确,误差可能出现在那些方面?
2、识别晶体、非晶体的熔化、凝固曲线
请写出下面四副图的物理意义,并说明判断理由。
A B C D
晶体熔化曲线 ____________ _______________ ______________
看上图B回答:EF段温度__________,物质处于_____________态
FG段温度__________,物质处于_____________态
GH段温度__________,物质处于_____________态
3、了解晶体熔点 判断物质状态
请阅读教材84页小资料并尝试解释实际问题:
(1)为什么用金属钨来做灯泡的灯丝?冰水混合物的温度是0℃?为什么酒精
(2)黑龙江省北部最低期气温曾经达到过-52.3℃
**************************** 反馈练习 ***************************
【课堂反馈】 评价:_________
1、物质从固态变成液态的过程叫做_______,从液体变成固态的过程叫做________。
2、固态可分为________和__________两类,它们的一个重要区别是:________有一定的熔化温度,而____________没有一定的熔化温度。
3、请将下列物质按晶体、非晶体分类:①松香;②海波;③玻璃;④沥青;⑤铁;⑥蜡;⑦萘;⑧冰,其中属于晶体的有___________,其中属于非晶体的有_________。
4、固体熔化过程要_____热,凝固过程要_____热。
5、有句天气的俗语说“下雪不冷化雪冷”,就
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